Referentiekader taal en rekenen
Referentiekader taal en rekenen
Referentiekader taal en rekenen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
3. Met<strong>en</strong> <strong>en</strong> Meetkundevervolg 3.2. Met<strong>en</strong> <strong>en</strong> meetkunde niveau SC Gebruik<strong>en</strong>− Met<strong>en</strong>− Rek<strong>en</strong><strong>en</strong> in de meetkundeNiveau 1S Niveau 2S Niveau 3SParaat hebb<strong>en</strong> Paraat hebb<strong>en</strong> Paraat hebb<strong>en</strong>− omtrek <strong>en</strong> oppervlakte bepal<strong>en</strong>/berek<strong>en</strong><strong>en</strong> van figur<strong>en</strong>(ook niet rechthoekige) via (globaal)rek<strong>en</strong><strong>en</strong>− grootte van hoek<strong>en</strong> <strong>en</strong> afstand<strong>en</strong>berek<strong>en</strong><strong>en</strong> in 2D <strong>en</strong> 3D figur<strong>en</strong>− stelling van Pythagoras− goniometrische verhouding<strong>en</strong> sin, cos<strong>en</strong> tanNiet aangegev<strong>en</strong>, ge<strong>en</strong>geme<strong>en</strong>schappelijk niveau vanwegediffer<strong>en</strong>tiële leerdoel<strong>en</strong>Functioneel gebruik<strong>en</strong> Functioneel gebruik<strong>en</strong> Functioneel gebruik<strong>en</strong>− formules gebruik<strong>en</strong> bij berek<strong>en</strong><strong>en</strong> vanoppervlakte <strong>en</strong> inhoud van e<strong>en</strong>voudigefigur<strong>en</strong>− k<strong>en</strong>nis van figur<strong>en</strong> <strong>en</strong> huneig<strong>en</strong>schapp<strong>en</strong> gebruik<strong>en</strong> bij hetoploss<strong>en</strong> van problem<strong>en</strong>Niet aangegev<strong>en</strong>, ge<strong>en</strong>geme<strong>en</strong>schappelijk niveau vanwegediffer<strong>en</strong>tiële leerdoel<strong>en</strong>Wet<strong>en</strong> waarom Wet<strong>en</strong> waarom Wet<strong>en</strong> waarom− formules voor het berek<strong>en</strong><strong>en</strong> vanoppervlakte <strong>en</strong> inhoud verklar<strong>en</strong>− bered<strong>en</strong>er<strong>en</strong> welke vergrotingsfactornodig is om de <strong>en</strong>e (e<strong>en</strong>voudige) figuuruit de andere te vorm<strong>en</strong>− verschill<strong>en</strong>de omtrek mogelijk bijgelijkblijv<strong>en</strong>de oppervlakte− regelmaat in meetkundige patron<strong>en</strong>herk<strong>en</strong>n<strong>en</strong> <strong>en</strong> beschrijv<strong>en</strong>Niet aangegev<strong>en</strong>, ge<strong>en</strong>geme<strong>en</strong>schappelijk niveau vanwegediffer<strong>en</strong>tiële leerdoel<strong>en</strong>35
![Presentatie Laaggeletterdheid SITA [Compatibiliteitsmodus]](https://img.yumpu.com/42777629/1/190x135/presentatie-laaggeletterdheid-sita-compatibiliteitsmodus.jpg?quality=85)
Change language