Lessuggesties voor met

(p. 59). Breng nog andere informatieve
dierenboeken mee en laat hen ook opzoekwerk
doen op het internet.
3. Rekenopdrachten
Het boek biedt ook veel kansen om aan levend
rekenen te doen. Geef bij de lemming (p. 64 e.v.) de
opdracht: een lemmingmoeder heeft 12 kleintjes.
Stel dat telkens de helft van deze kleintjes wijfjes
zijn. Na 3 weken krijgen deze ook kleintjes. Hoeveel
lemmings zijn er op één jaar tijd bijgekomen? Ook
bij de noordse stern (p. 82 e.v.) kun je een
rekenopdracht geven: de noordse stern doet er
veertig dagen over om van de ene pool naar de
andere te vliegen. Hij legt gemiddeld 500 kilometer
per dag af. Hoeveel kilometer heeft hij na 40 dagen
in zijn vleugels?
4. Dieren tekenen
Het mannetje van de sneeuwuil is wit. Het vrouwtje
heeft zwarte strepen op haar verenkleed. Op p. 107
staat: ‘Het lijkt of iemand haar met pen en inkt
voorzichtig heeft aangestipt. Ieder vrouwtje op een
andere manier.’ Breng tekenpapier, zwarte inkt en
tekenpennen mee naar de klas. Geef hen de
opdracht om een vrouwelijke sneeuwuil te tekenen.
Een voorbeeld van zo’n tekenopdracht vind je hier:
http://tekenenenzo.blogspot.be/2009/11/
uilen.html
6. Nieuwe dieren
Op p. 131 staat: ‘De ijsbeer is de Rolls-Royce onder
de pooldieren.’ Wat bedoelt de schrijfster hiermee?
Op de volgende bladzijde wordt opgesomd welke
eigenschappen hij van andere dieren heeft. Ga
spelen met dit gegeven ‘nieuwe dieren maken’. Dat
kan zowel in tekst als in beeld. Breng het gedicht
Lijmen van Joke van Leeuwen mee uit de bundel
o zo heppie en andere versjes ( Querido 2000).
Ik had drie beestjes,
drie beestjes van steen.
Een vogeltje.
Een veulentje.
Een varkentje.
Ze zijn gevallen.
Ze braken stuk.
Ik heb ze gelijmd.
’t Is bijna gelukt.
Ik heb drie beestjes,
drie beestjes van steen.
Een volentje.
Een veukentje.
Een vargeltje.
Geef opdracht het gedicht te herschrijven met twee
dieren uit winterdieren. Bijvoorbeeld:
5. Nieuwe naam
De veelvraat heeft zijn naam te danken aan een
vertaalfout. In het Oudnoors heette hij fjellfross,
waarbij ‘fjell’ berg betekent en ‘fros’ kat. Maar hij is
geen familie van de kat. In het Engels kreeg hij al
een meer toepasselijke naam: wolverine. Geef
opdracht een nieuwe naam te bedenken voor dit
onalledaagse dier. Om de kinderen op weg te
helpen kun je alle bijzonderheden die je in het boek
te weten bent gekomen over hem, even opschrijven
in een woordspin op het bord.
Ik had twee beestjes,
twee beestjes van steen.
Een ijsbeer.
Een eland.
Ze zijn gevallen
ze waren stuk.
Ik heb ze gelijmd
’t Is bijna gelukt.
Ik heb twee beestjes,
twee beestjes van steen.