Lessuggesties voor met

Lucas in de sneeuw
Koos Meinderts tekst Annette Fienieg illustraties
Lemniscaat 2008 • € 13,95 • isbn 978 90 4770 024 1 • 90 pp
De vader van Lucas is overleden.
Op de laatste dag van het jaar sluipt
hij vroeg het huis uit om in de sneeuw
te gaan lopen. Hij overdenkt het jaar
waarin zoveel is gebeurd. Als een
vriendinnetje vraagt hoe het met hem
gaat, antwoordt hij: ‘Het heeft
gesneeuwd’, wat betekent dat het
leven weer een beetje mooi en nieuw
is geworden. De kleuren wit en rood spelen een
belangrijke rol in dit verhaal.
■ Groep 5 en 6
■ Trefwoorden: dood, vaders, rouw
■ Lessuggesties: Gretha Straatsma
1. Voorlezen en praten
Wanneer het boek is voorgelezen, gaan de
leerlingen in tweetallen praten over het boek
volgens de gespreksmethode van Aidan Chambers.
Er zijn twee soorten vragen, eenvoudige vragen en
wat uitgebreidere vragen. Kopieer de vragen voor
de leerlingen. Zij knippen de vragen uit en leggen
de vragen, met de tekst naar beneden, op een
stapeltje. Om de beurt pakken ze een kaartje met
een vraag en geven ze antwoord. Loop als
leerkracht rond tussen de verschillende groepjes en
vervul de rol van gespreksleider. Probeer met
doorvragen meer diepgang in het gesprek te
brengen. Stel open vragen en vermijdt de ‘waarom’
vraag, vervang dit door ‘vertel eens.’
■ Eenvoudige vragen: http://bibliotheek.
debibliotheekopschool.nl/lezen/20151029%20-
%20Vragen%20tweetalgesprekken.pdf.
■ Vervolgvragen: http://bibliotheek.
debibliotheekopschool.nl/lezen/20151029%20-
%20Vragen%20tweetalgesprekken%20met%20ver
volgvragen.pdf vervolgversie.
Koppel het praten over het boek klassikaal terug en
gebruik daarna de volgende werkwijze klassikaal
om over het boek te praten:
■ Wat vind je leuk aan het boek?
■ Wat vind je niet leuk aan het boek?
■ Wat vind je moeilijk?
■ Zie je ook bepaalde patronen die zich herhalen?
2. Troost
lucas in de sneeuw is een heftig verhaal over een
lastig thema. Lucas heeft het dan ook moeilijk.
Vraag de leerlingen hoe ze Lucas kunnen
helpen/troosten. Op wat voor manier kun je hem
helpen? Wat is een goed idee en wat is minder
handig om te zeggen of te doen tegen iemand die
zijn vader heeft verloren? Vraag de leerlingen dit te
verbeelden of te verwoorden in een tekening of een
brief. Lees ter voorbereiding het gedicht Beter niet
uit de met een Gouden Griffel (2015) bekroonde
poëziebundel doodgewoon van Bette Westera en
Sylvia Weve (Gotmer 2015).