Lessuggesties voor met
Lessuggesties%202016-G
Lessuggesties%202016-G
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Gips<br />
Anna Woltz tekst<br />
Querido 2015 • € 13,99 • isbn978 90 451 1782 9 • 168 pp<br />
Als Bente door een val een vingertopje kwijtraakt,<br />
belandt ze <strong>met</strong> haar zusje Fitz en <strong>met</strong> haar vader op de<br />
Spoedeisende Hulp van het ziekenhuis. Fitz is woedend<br />
omdat haar ouders gaan scheiden. Ze voelt zich verraden<br />
en doet vanuit die emotie allerlei dingen die ze anders<br />
nooit zou durven, zoals door het ziekenhuis zwerven, een<br />
kwetsende boodschap op haar gezicht kladden <strong>met</strong><br />
onuitwisbare stift en gips stelen. Samen <strong>met</strong> een<br />
knappe, geheimzinnige jongen en een kordaat,<br />
wereldvreemd meisje beleeft ze een bijzondere dag, waarin ze zich<br />
leert uitspreken en meer begrip krijgt <strong>voor</strong> de keuze van haar ouders.<br />
■ Groep 7 en 8<br />
■ Trefwoorden: echtscheiding, ziekenhuizen,<br />
verliefdheid<br />
■ <strong>Lessuggesties</strong>: Cisca van Hemert-Kopmels<br />
1. Introductie<br />
Dit boek heeft 27 hoofdstukken en 166 pagina’s. In<br />
9 <strong>voor</strong>leessessies, van telkens 3 hoofdstukken,<br />
leest u het boek in twee weken <strong>voor</strong>. Introduceer<br />
het boek bij uw leerlingen. Wat <strong>voor</strong> verhaal denken<br />
zij dat het is als ze de titel lezen? Vertel dat Anna<br />
Woltz <strong>voor</strong> dit boek stage heeft gelopen in het<br />
ziekenhuis waar haar zus Sarah in opleiding is <strong>voor</strong><br />
chirurg. Lees ook de opdracht vóór in het boek:<br />
‘Voor mijn zusje, dokter Sarah’.<br />
2. Personages<br />
Vraag de leerlingen <strong>voor</strong>af om <strong>voor</strong>al goed op de<br />
personages te letten, wie komen er in het verhaal<br />
<strong>voor</strong> en wat kom je over ze aan de weet? Laat de<br />
leerlingen tijdens het <strong>voor</strong>lezen aantekeningen<br />
maken. Inventariseer welke personages er<br />
meespelen en noteer namen en eigenschappen op<br />
het bord. Ik = Fitz/Felicia, Bente, papa, mama,<br />
Douwe, buurvrouw, Adam, Benjamin, Yasmine,<br />
dokter de Gooier, dokter Sarah en Primula.<br />
Fitz is de spilfiguur in dit verhaal.<br />
■ Wie vertelt het verhaal? (Fitz/Felicia)<br />
■ Hoe noem je zo’n perspectief? (Ik-perspectief)<br />
■ Wie vind jij de meest boeiende persoon uit het<br />
boek? Wat vind je boeiend aan haar/hem?<br />
Verschillende meningen mogen naast elkaar<br />
bestaan.<br />
■ Wie vind jij de belangrijkste persoon in het boek?<br />
■ Hoe zou je haar omschrijven?<br />
■ Welke verandering maakt Fitz door? (Fitz is<br />
woedend omdat haar ouders gaan scheiden, <strong>voor</strong>al<br />
op haar moeder die ze hoort zeggen dat ze zin heeft<br />
in een weekend alleen, zonder kinderen, zodat ze<br />
weer zichzelf kan zijn. Fitz overwint haar woede en<br />
kan de scheiding van haar ouders accepteren.)<br />
■ Welk personage maakt ook een verandering<br />
door? (Adam, die de afkeer <strong>voor</strong> zijn te vroeg<br />
geboren broertje Benjamin overwint en <strong>met</strong> hem wil<br />
kangoeroeën.)<br />
■ En, <strong>voor</strong> de detectives onder uw leerlingen, wie is<br />
dokter Sarah, die Bentes vingertopje weer<br />
aannaait?