18.03.2016 Views

VO-magazine-5-2015-2016_LR

VO-magazine-5-2015-2016_LR

VO-magazine-5-2015-2016_LR

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

KORT<br />

VUL DE VERNIEUWDE <strong>VO</strong>2020-SCAN IN<br />

De <strong>VO</strong>2020-scan is het middel<br />

voor scholen om jaarlijks hun<br />

voortgang op de ambities uit<br />

het Sectorakkoord te monitoren.<br />

De scan kan ingevuld worden<br />

op school- en bestuursniveau en<br />

duurt ongeveer 20 minuten.<br />

Heeft u de scan in <strong>2015</strong> al<br />

gevuld? Dan hoeft u slechts de<br />

ingevulde gegevens opnieuw<br />

te bekijken en aan te passen<br />

waar nodig. Als u de scan voor<br />

29 maart vult, kunt u al per 1 april<br />

de rapportage inclusief benchmark<br />

voor uw school downloaden.<br />

De vernieuwde <strong>VO</strong>2020-scan<br />

staat nu voor u klaar op<br />

mijn.vensters.nl. Kijk op<br />

www.vo2020.nl/vo2020scan<br />

voor meer informatie en<br />

voorbeeldrapportages.<br />

minuten<br />

Plan onbevoegde lessen<br />

Het aantal bevoegd gegeven lessen in het vo moet<br />

omhoog. Staatssecretaris Dekker stuurde onlangs<br />

zijn plan van aanpak om dat te bereiken aan<br />

de Kamer. Het plan is tot stand gekomen na<br />

uitgebreid overleg met de <strong>VO</strong>-raad, Onderwijscoöperatie,<br />

Vereniging Hogescholen en VSNU.<br />

De <strong>VO</strong>-raad juicht het plan toe: het erkent dat<br />

het terugdringen van onbevoegd lesgeven een<br />

gezamenlijke inspanning vraagt van ministerie,<br />

leraren, lerarenopleidingen en besturen.<br />

Steun voor ontwerpfase 2032<br />

Staatssecretaris Dekker heeft voldoende draagvlak<br />

in de Tweede Kamer om de ontwerpfase 2032 in<br />

gang te zetten. Dat bleek op 9 maart in een debat<br />

over het eindadvies Ons Onderwijs 2032.<br />

Desalniettemin diende de Kamer tal van moties in.<br />

De oppositie plaatste kanttekeningen bij het advies<br />

én de beoogde vervolgaanpak.<br />

www.vo-raad.nl/sectorontwikkeling<br />

Financiële positie scholen<br />

Tijdens het Algemeen Overleg over de financiële<br />

positie van het onderwijs benadrukten alle partijen<br />

dat het van belang is dat scholen de extra middelen<br />

die zij de afgelopen drie jaar ontvingen zoveel<br />

mogelijk inzetten voor het onderwijs. Ook moeten<br />

zij zich houden aan de afspraken die daarover in<br />

het Nationaal Onderwijsakkoord en het Sectorakkoord<br />

gemaakt zijn. In het debat was ook aandacht<br />

voor het feit dat schoolbesturen incidentele<br />

middelen niet zonder meer kunnen inzetten en dat<br />

ook gekeken moet worden naar de gestegen kosten<br />

en stille bezuinigingen in het vo.<br />

Werkdrukverlaging<br />

Het ministerie van OCW is niet voornemens om<br />

maatregelen te nemen om de (ervaren) hoge werkdruk<br />

in het onderwijs terug te dringen. Wel is het<br />

de verantwoordelijkheid van de overheid om onnodige<br />

regeldruk weg te nemen. Dit stelde staatssecretaris<br />

Dekker in het debat over ‘werkdruk en<br />

regeldruk in het onderwijs’ op 9 maart. De <strong>VO</strong>-raad<br />

heeft in aanloop naar dit debat een brief naar de<br />

Tweede Kamer gestuurd om het probleem van<br />

werkdruk in het vo onder de aandacht te brengen.<br />

AGENDA<br />

24<br />

MAR<br />

Masterclass <strong>VO</strong>-academie ‘Omgaan<br />

met de nieuwe Code Goed Bestuur’<br />

Wie Bestuurders<br />

Waar Amersfoort<br />

31<br />

MAR<br />

<strong>VO</strong>-congres <strong>2016</strong><br />

Wie Leden <strong>VO</strong>-raad<br />

Waar Nieuwegein<br />

24<br />

MAR<br />

Debat ‘Beter door de keten’<br />

Wie Bestuurders en schoolleiders<br />

Waar Amsterdam<br />

4<br />

APR<br />

Masterclass <strong>VO</strong>-academie ‘Continous<br />

improvement’ van Jay Marino<br />

Wie Bestuurders en schoolleiders<br />

Waar Amersfoort<br />

4 <strong>VO</strong>-<strong>magazine</strong> 5 / April <strong>2016</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!