31.08.2017 Views

Ons WERKplan - Hogeschool Rotterdam

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ADVIES WERKGROEP ORGANISATIE<br />

sturen deze medewerkers aan, zodat onderwijsvisies en bijvoorbeeld IT-visies een goede<br />

aansluiting met elkaar vinden. De blauwe ring is de ring waar veel flexibiliteit en aanpassingsvermogen<br />

wordt gevraagd van de medewerkers. De vorm is nog niet bepaald en moet door<br />

experimenten worden vormgegeven.<br />

De kracht van het collectief mogen we niet verliezen: die zit vooral ook in kennisdeling, die<br />

sterk kan worden verbeterd. De collectiviteit kan ertoe leiden dat in de praktijk ontstane<br />

gedeelde waarden uiteindelijk worden opgenomen in de rode ring.<br />

Opleidingsteam: Leiderschap<br />

In de opleidingsteams van de toekomst heerst gedeeld leiderschap en een gedeelde<br />

beleving. Er is een duidelijke visie op vak inhoud en op opleidingsdidactiek. De visie op<br />

teamontwikkeling, samenwerking en innovatie nemen een belangrijke plaats in. Teams<br />

hebben hun eigen budget, mogen reserveren en dienen, in het licht van hun visie,<br />

messcherp te verantwoorden welke keuzes zij maken. Om de eigen ruimte staan kaders<br />

waaraan iedereen voldoet, waaronder de WHW en het NVAO-kader. Dit vraagt om leiders<br />

die achter deze visie staan, ook daadwerkelijk verantwoordelijkheden bij de teams<br />

kunnen beleggen, kunnen werken aan gedeeld leiderschap en tevens de kwaliteit van de<br />

opleidingen borgen. De HR investeert hierin.<br />

Opleidingsteams: inrichting<br />

Een opleidingsteam bevind zich in een nog nader te specificeren domein met verwante<br />

opleidingen (bijvoorbeeld indeling vereniging hogescholen) waarbij de samenwerking<br />

met andere opleidingsteams een natuurlijk gevolg is. Hoe de opleidingsteams precies zijn<br />

ingericht staat nog niet vast. Waar de teams echter minimaal aan moeten voldoen, zijn de<br />

volgende uitgangspunten:<br />

``<br />

``<br />

``<br />

De organisatie van <strong>Hogeschool</strong> <strong>Rotterdam</strong> is steeds gericht op het leerproces van elke<br />

student. Dit leerproces is afgestemd op de leervraag van de student, de eisen van het<br />

beroep en de maatschappelijke opdracht van <strong>Hogeschool</strong> <strong>Rotterdam</strong>. Het leerproces<br />

wordt gefaciliteerd door een opleidingsteam. De taak van het team is om de talenten<br />

van elke student optimaal te helpen ontwikkelen.<br />

Een opleidingsteam ≠ de docenten van de opleiding. Het team bestaat uit alle<br />

medewerkers die bijdragen aan het leerproces van de student: docenten,<br />

onderzoekers, management, ondersteunend en faciliterend personeel. Iedereen is<br />

betrokken bij de onderwijsuitvoering in een heldere eigen rol en met bijdragen vanuit<br />

de eigen expertise. Het contact met de studenten (onze co-producenten) is gericht op<br />

het leerproces en de talentontwikkeling van de moderne toekomstige professional.<br />

Tussen droom en daad staan minder wetten in de weg en praktische bezwaren<br />

Een opleidingsteam streeft naar een lerende attitude in samenwerking met andere<br />

opleidingsteams binnen en buiten de HR, gericht op de visie op het beroep, op<br />

onderwijs en onderzoek en op de onderwijsuitvoering. Een opleidingsteam is een<br />

rolmodel voor de studenten door de lerende houding en eigen geprononceerde eigen<br />

verantwoordelijkheid daarin.<br />

31

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!