Ons WERKplan - Hogeschool Rotterdam
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ADVIES WERKGROEP ORGANISATIE<br />
sturen deze medewerkers aan, zodat onderwijsvisies en bijvoorbeeld IT-visies een goede<br />
aansluiting met elkaar vinden. De blauwe ring is de ring waar veel flexibiliteit en aanpassingsvermogen<br />
wordt gevraagd van de medewerkers. De vorm is nog niet bepaald en moet door<br />
experimenten worden vormgegeven.<br />
De kracht van het collectief mogen we niet verliezen: die zit vooral ook in kennisdeling, die<br />
sterk kan worden verbeterd. De collectiviteit kan ertoe leiden dat in de praktijk ontstane<br />
gedeelde waarden uiteindelijk worden opgenomen in de rode ring.<br />
Opleidingsteam: Leiderschap<br />
In de opleidingsteams van de toekomst heerst gedeeld leiderschap en een gedeelde<br />
beleving. Er is een duidelijke visie op vak inhoud en op opleidingsdidactiek. De visie op<br />
teamontwikkeling, samenwerking en innovatie nemen een belangrijke plaats in. Teams<br />
hebben hun eigen budget, mogen reserveren en dienen, in het licht van hun visie,<br />
messcherp te verantwoorden welke keuzes zij maken. Om de eigen ruimte staan kaders<br />
waaraan iedereen voldoet, waaronder de WHW en het NVAO-kader. Dit vraagt om leiders<br />
die achter deze visie staan, ook daadwerkelijk verantwoordelijkheden bij de teams<br />
kunnen beleggen, kunnen werken aan gedeeld leiderschap en tevens de kwaliteit van de<br />
opleidingen borgen. De HR investeert hierin.<br />
Opleidingsteams: inrichting<br />
Een opleidingsteam bevind zich in een nog nader te specificeren domein met verwante<br />
opleidingen (bijvoorbeeld indeling vereniging hogescholen) waarbij de samenwerking<br />
met andere opleidingsteams een natuurlijk gevolg is. Hoe de opleidingsteams precies zijn<br />
ingericht staat nog niet vast. Waar de teams echter minimaal aan moeten voldoen, zijn de<br />
volgende uitgangspunten:<br />
``<br />
``<br />
``<br />
De organisatie van <strong>Hogeschool</strong> <strong>Rotterdam</strong> is steeds gericht op het leerproces van elke<br />
student. Dit leerproces is afgestemd op de leervraag van de student, de eisen van het<br />
beroep en de maatschappelijke opdracht van <strong>Hogeschool</strong> <strong>Rotterdam</strong>. Het leerproces<br />
wordt gefaciliteerd door een opleidingsteam. De taak van het team is om de talenten<br />
van elke student optimaal te helpen ontwikkelen.<br />
Een opleidingsteam ≠ de docenten van de opleiding. Het team bestaat uit alle<br />
medewerkers die bijdragen aan het leerproces van de student: docenten,<br />
onderzoekers, management, ondersteunend en faciliterend personeel. Iedereen is<br />
betrokken bij de onderwijsuitvoering in een heldere eigen rol en met bijdragen vanuit<br />
de eigen expertise. Het contact met de studenten (onze co-producenten) is gericht op<br />
het leerproces en de talentontwikkeling van de moderne toekomstige professional.<br />
Tussen droom en daad staan minder wetten in de weg en praktische bezwaren<br />
Een opleidingsteam streeft naar een lerende attitude in samenwerking met andere<br />
opleidingsteams binnen en buiten de HR, gericht op de visie op het beroep, op<br />
onderwijs en onderzoek en op de onderwijsuitvoering. Een opleidingsteam is een<br />
rolmodel voor de studenten door de lerende houding en eigen geprononceerde eigen<br />
verantwoordelijkheid daarin.<br />
31