Ons WERKplan - Hogeschool Rotterdam

BIJLAGEN WERKPLAN
``
``
``
Neem innovatief vermogen en de ontwikkeling daarvan expliciet op in de
gesprekscyclus
Kennisdeling is cruciaal:
``
Zorg voor effectieve kennisdeling
``
Organiseer kennispodia (off- en online) en netwerken voor onderwijstechnologische
innovatie.
``
Van formeel naar informeel leren. Veel richt zich momenteel op formeel leren.
Just-in-context
leren en/of netwerkleren past meer bij een open cultuur. Veel communicatie
en veel ontmoeting: gedeelde good practices, gedeelde lessons learned,
kenniscafés, thema-bijeenkomsten, enz. Vaak ook (door de innovatieteams)
kleinschalige lokale evenementen.
Geef richting:
``
Zorg voor een concreet en gedragen hoofdstuk innovatiestrategie, met als
uitgangspunt dat digitalisering elk jaar explicieter moet bijdragen aan het
totaal, bijvoorbeeld in opleidingsplannen, professionaliseringsplannen, PTD,
etc. Het moet duidelijk zijn dat dit ieders verantwoordelijkheid is. De visie
moet iets losmaken en in gang zetten.
``
Uitgebalanceerde organisatieontwikkeling, bijvoorbeeld de 4 in balans
implementatie strategie van Kennisnet
https://www.kennisnet.nl/publicaties/vier-in-balans-monitor/
2. Bij het innoveren van onderwijs vormen leertechnologieën een speerpunt,
indien zij bijdragen aan de pedagogische en didactische doelen van de HR.
Zo kunnen leertechnologieën bijvoorbeeld ingezet worden om inclusiviteit te
ondersteunen. De essentie van digitale innovatie is: experimenteer gericht, faal snel
en schaal op wat werkt.
60