27.07.2013 Views

Pablo Picasso og hans kritikere - Dokumentar.no

Pablo Picasso og hans kritikere - Dokumentar.no

Pablo Picasso og hans kritikere - Dokumentar.no

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

28 LE MONDE diplomatique – april 2004 april 2004 – LE MONDE diplomatique 29<br />

Hvad vil det sige at være menneske?<br />

Filosofiens opgave er at studere mennesket<br />

som et <strong>no</strong>rmativt væsen, der<br />

kan påtage sig en rationel forpligtelse,<br />

siger den amerikanske filosof Robert<br />

Brandom i dette interview.<br />

JULIE ZAHLE<br />

Den amerikanske filosof Robert Brandom er<br />

netop blevet tildelt den prestigefyldte Mellon<br />

Distinguished Achievement Award på 1,5<br />

million dollars.<br />

Ifølge The Mellon Foundation er han<br />

«en af de mest kreative filosoffer der arbejder<br />

inden for spr<strong>og</strong>- <strong>og</strong> bevidsthedsfilosofi<br />

idag».<br />

Brandom er professor i filosofi ved<br />

University of Pittsburgh. Hans foreløbige<br />

hovedværk er Making It Explicit fra 1994.<br />

Det er en mere end 600 sider lang diskussion<br />

centreret omkring et fundamentalt spørgsmål<br />

indenfor spr<strong>og</strong>filosofien, nemlig hvordan vi<br />

skal forstå spr<strong>og</strong>lig mening, dvs. det forhold<br />

at n<strong>og</strong>le af vores lyde er ord, der betyder n<strong>og</strong>et.<br />

Brandoms svar på dette <strong>og</strong> andre filosofiske<br />

spørgsmål adskiller sig fra mainstream amerikansk<br />

filosofi ved at det ikke blot trækker på<br />

den engelskspr<strong>og</strong>ede, men <strong>og</strong>så i høj grad på<br />

den tyske filosofiske tradition.<br />

– Hvad er udgangspunktet for din analyse af<br />

spr<strong>og</strong>lig mening i ‘Making It Explicit‘?<br />

– Det underliggende spørgsmål er, hvem<br />

vi er: hvordan adskiller vi mennesker os fra<br />

dyrene? Mit svar på dette spørgsmål kan<br />

føres tilbage til den tyske filosof Immanuel<br />

Kant. Kant var den første der hævdede at<br />

mennesket, til forskel fra dyrene, er et <strong>no</strong>rmativt<br />

væsen. Det, der er specielt ved os, er,<br />

at vore opfattelser <strong>og</strong> handlinger er n<strong>og</strong>et<br />

vi er ansvarlige for: de forpligter. Nærmere<br />

bestemt mente Kant, at det vi er ansvarlige<br />

for eller forpligter os på er, at vi skal kunne<br />

begrunde vore opfattelser <strong>og</strong> handlinger.<br />

(1946 -2004)<br />

Susan Okin<br />

FILOSOFI: Den politiske teoretikeren<br />

Susan Moller Okin (født 1946) døde<br />

nylig, så altfor tidlig. En innflytelsesrik<br />

tenker om likestilling, familie <strong>og</strong> rettferdighet<br />

er gått bort.<br />

ANDREAS FØLLESDAL<br />

Professor i filosofi, Oslo.<br />

Susan Moller Okin bidro til å få fram kvinneperspektivet<br />

i politisk tenkning på mange<br />

måter, ved historiske arbeider, <strong>og</strong> både teoretiske<br />

<strong>og</strong> mer konkrete statsvitenskapelige<br />

bidrag. Av særlig interesse for <strong>no</strong>rske lesere<br />

er blant annet bidragene om kvinnerettet utviklingspolitikk<br />

<strong>og</strong> om mi<strong>no</strong>ritetskvinner i det<br />

flerkulturelle samfunn.<br />

Hun ble født i New Zealand, <strong>og</strong> ble utdannet<br />

ved Oxford før hun tok doktorgrad ved<br />

Harvard-universitetet i 1975. Fra 1990 var<br />

hun professor ved Stanford-universitetet.<br />

En av hennes viktige bøker var om kvinner<br />

i vestlig politisk tenkning. Hun påviste at når<br />

mange av de klassiske filosofene som Hobbes<br />

<strong>og</strong> Locke skrev om individer, var det faktisk<br />

mannen som familiens overhode de skrev om.<br />

De bekymret seg for interessekonfliktene <strong>og</strong><br />

fellesinteressene mellom individer i samfunnet,<br />

men overså konflikter mellom familiemedlemmer.<br />

John Stuart Mill var derimot<br />

svært opptatt av dette temaet, <strong>og</strong> av preging<br />

– I den forstand er vi underlagt <strong>no</strong>rmer for<br />

rationalitet. Jeg er frem for alt interesseret i<br />

at forstå denne <strong>no</strong>rmative dimension forstået<br />

som det at vore opfattelser <strong>og</strong> handlinger<br />

vurderes ud fra vores begrundelser herfor.<br />

Det er denne <strong>no</strong>rmative dimension, jeg mener<br />

karakteriserer os som mennesker.<br />

– I din b<strong>og</strong> kombinerer du denne kantianske<br />

pointe med Wittgensteins idé at mening er<br />

brug. Kunne du forklare hvad dette «mening<br />

er brug» betyder?<br />

– De fleste filosoffer i det<br />

20. århundrede anlagde en<br />

formel betragtningsmåde på<br />

spr<strong>og</strong>. De betragtede naturlige<br />

spr<strong>og</strong> i anal<strong>og</strong>i til matematiske<br />

<strong>og</strong> l<strong>og</strong>iske spr<strong>og</strong>. Wittgenstein<br />

skilte sig ud fra denne tradition<br />

ved i stedet at anskue spr<strong>og</strong>et<br />

ud fra, hvad vi kunne kalde, en<br />

antropol<strong>og</strong>isk synsvinkel. Han<br />

var optaget af spr<strong>og</strong> som spr<strong>og</strong>lig<br />

praksis, som n<strong>og</strong>et vi gør.<br />

– Så når Wittgenstein spurgte,<br />

hvad mening er, så tænkte han på mening<br />

som n<strong>og</strong>et, der manifesterer sig i vores brug<br />

af spr<strong>og</strong>et. Han mente, at meningsbegrebets<br />

teoretiske rolle er at forklare, hvorfor det er<br />

korrekt at bruge spr<strong>og</strong>et på én snarere end<br />

på en anden måde. Jeg er helt enig med<br />

Wittgenstein i dette: den teoretiske pointe i at<br />

tale om mening er at komme til klarhed over<br />

de implicitte <strong>no</strong>rmer der ligger bag vores<br />

spr<strong>og</strong>lige praksis.<br />

– Imidlertid adskiller min teori sig fra<br />

Wittgenstein ved, at jeg lægger vægt på<br />

begrundelser eller slutninger. Når Kants,<br />

<strong>og</strong> efterfølgende Hegels, understregning af<br />

begrundelser kombineres med Wittgensteins<br />

syn på mening som brug eller praksis, så bliver<br />

resultatet, at spr<strong>og</strong>lig praksis skal ses som<br />

havende en kerne – en rational kerne.<br />

– Wittgenstein mente ikke, at spr<strong>og</strong>lig<br />

praksis har n<strong>og</strong>en kerne. Jeg mener, at<br />

kernen i spr<strong>og</strong>lige praksisser er det at bede<br />

om <strong>og</strong> give begrundelser. Min påstand er,<br />

til kjønnsroller. Hvordan kunne <strong>og</strong> burde<br />

barn oppdras til likhet, uten ’makt på den ene<br />

side <strong>og</strong> lydighet på den andre’? Okin tok opp<br />

denne utfordringen fra Mill, <strong>og</strong> bidro selv til å<br />

sette fokus på familiens rolle i å opprettholde<br />

kjønnsrollemønstre.<br />

Hun kritiserte <strong>og</strong>så nyere politisk filosofi<br />

for manglende oppmerksomhet om kvinners<br />

situasjon. Hun hevdet for eksempel at John<br />

Rawls’ rettferdighetsteori overser familien<br />

<strong>og</strong> kjønnsrolleproblemer, siden denne teorien<br />

særlig er opptatt av offentlige samfunnsinstitusjoner<br />

samlet. Et av hennes gode poeng er<br />

utvilsomt at mange viktige dilemmaer om likhet<br />

<strong>og</strong> likeverd mellom menn <strong>og</strong> kvinner ikke<br />

blir uttømmende behandlet av slike teorier.<br />

Hvordan institusjoner hemmer rettferdighet<br />

både i familien <strong>og</strong> i arbeidslivet er sentrale<br />

temaer hun selv satte på dagsorden <strong>og</strong> belyste.<br />

For eksempel var hun opptatt av at familien<br />

som oppdragelsesarena må gjenspeile det<br />

likeverdet <strong>og</strong> valgmulighetene som borgere<br />

må ha i storsamfunnet. Derfor kan vi ikke<br />

uten videre forsvare en drastisk skjevfordeling<br />

av roller <strong>og</strong> ansvar mellom mor <strong>og</strong> far,<br />

selv om den er gjort på fritt grunnlag. Det er<br />

uheldig hvis barn ikke opplever <strong>og</strong> dermed<br />

ikke forstår at det finnes andre måter å fordele<br />

oppgaver på. Ellers kan barna lett tro at<br />

«typiske» kjønnsroller ikke bare er vanlige,<br />

men <strong>og</strong>så <strong>no</strong>rmativt riktige. Den feilslutningen<br />

gjorde mange av de gamle filosofene.<br />

Susan Moller Okin deltok på mange forskningsfelt<br />

med temaer som spente fra de mer<br />

teoretiske til de svært konkrete. Hun påviste<br />

for eksempel at påståtte spenninger mellom<br />

fornuft <strong>og</strong> følelser er en overforenkling av<br />

det moralske: Det er ikke en grunnleggende<br />

at den måde et fokus på praksis kan danne<br />

baggrund for en analyse af mening er ved at<br />

se på, hvad der kan tjene som grund til hvad,<br />

hvornår man kan slutte sig fra en ting til en<br />

anden. Så jeg mener at man kan siges at forstå<br />

en spr<strong>og</strong>lig ytring, et udsagn, hvis man ved,<br />

hvad der kunne være af grunde for eller imod<br />

dets fremsættelse, <strong>og</strong> hvad der følger <strong>og</strong> ikke<br />

følger af at fremsætte det.<br />

– Kunne du prøve at give et eksempel på,<br />

hvad du mener med, at man kun forstår et<br />

udsagn, hvis man ved hvad<br />

der kunne begrunde det, <strong>og</strong><br />

hvad det kunne bruges som<br />

begrundelse for?<br />

– Tag for eksempel<br />

udsagnet «den er rød». En<br />

papegøje kunne blive trænet<br />

til at udstøde «den er rød»,<br />

hver gang den blev præsenteret<br />

for n<strong>og</strong>et rødt. Men<br />

jeg tror ikke, at vi under<br />

disse omstændigheder ville<br />

være parat til at sige, at<br />

papegøjen forstod hvad den sagde. Blot det<br />

at sige «den er rød» når man ser n<strong>og</strong>et rødt er<br />

simpelthen ikke <strong>no</strong>k. Så vi må spørge: Hvad<br />

mere skal der til?<br />

– Jo, en tolvårig ved, at hvis n<strong>og</strong>et er rødt så<br />

har det en farve, <strong>og</strong> at hvis n<strong>og</strong>et er rødt, så kan<br />

det ikke samtidigt være grønt. Det ved papegøjen<br />

ikke: Den ved ikke, hvad der kan bruges<br />

som begrundelse for et udsagn, <strong>og</strong> hvad der<br />

kan eller ikke kan udledes fra et udsagn. Det<br />

er derfor den ikke kan siges at forstå meningen<br />

med udsagnet «den er rød» – det er derfor den<br />

ikke forstår begrebet «rød».<br />

– Kan du uddybe hvordan dit syn på spr<strong>og</strong>lig<br />

mening adskiller sig fra andre teorier om<br />

mening idag?<br />

– Jeg nævnte før, at der er to traditioner<br />

inden for spr<strong>og</strong>filosofien det 20. århundrede:<br />

en formel l<strong>og</strong>isk-matematisk tradition (der<br />

typisk forbindes med de L<strong>og</strong>iske Positivister,<br />

Tarski <strong>og</strong> moderne matematisk l<strong>og</strong>ik) <strong>og</strong> en<br />

antropol<strong>og</strong>isk tradition (der typisk forbindes<br />

– At tale om mening<br />

er at komme til<br />

klarhed over de<br />

implicitte <strong>no</strong>rmer<br />

der ligger bag vores<br />

spr<strong>og</strong>lige praksis.<br />

Robert Brandom<br />

konflikt mellom teorier om rettferdige samfunnsinstitusjoner<br />

<strong>og</strong> «omsorgsetikk». Tvert<br />

imot bygger mange rettferdighetsteorier på<br />

antagelser om at vi har ansvar <strong>og</strong> omsorg for<br />

hverandre som likeverdige innbyggere av vår<br />

felles sosiale verden.<br />

To av hennes mer konkrete prosjekter<br />

anvendte dette perspektivet på kvinner i<br />

ulike deler av verden. Det temaet hun skulle<br />

arbeide med ved det prestisjetunge Radcliffe<br />

Institute i år var kjønn, øko<strong>no</strong>misk utvikling<br />

<strong>og</strong> kvinners menneskerettigheter, temaer som<br />

<strong>og</strong>så har stått sentralt i <strong>no</strong>rsk bistandspolitikk<br />

<strong>og</strong> menneskerettighetsinnsats. Hun var særlig<br />

opptatt av hvordan Verdensbankens <strong>og</strong> IMFs<br />

politikk hadde utilsiktede skadevirkninger<br />

for kvinner <strong>og</strong> barn, stikk i strid med FNs<br />

målsetninger.<br />

Et annet av hennes praktiske bidrag er særlig<br />

relevant for de siste ukers hijab-debatt i Norge<br />

<strong>og</strong> Europa. Hun utfordret det «flerkulturelle»<br />

samfunn som blant annet vil tillate hijab <strong>og</strong><br />

andre tradisjoner som kan hemme kvinners<br />

likeverdige samfunnsdeltakelse. Hun spurte:<br />

«Er det flerkulturelle samfunn <strong>og</strong>så bra for<br />

kvinner?» Artikkelen vakte slik oppsikt at<br />

reaksjonene på den fort kom i bokform, med<br />

en lang rekke kjente bidragsytere.<br />

Mange samfunn har lenge drevet en<br />

bevisst assimileringspolitikk for mi<strong>no</strong>ritetsgrupper<br />

for å in<strong>no</strong>rdne deres kultur i flertallskulturen.<br />

Slike strategier har etter hvert vakt<br />

stor motstand. I Norge har vi for eksempel<br />

hatt viktige debatter om overgrep mot samer<br />

<strong>og</strong> sigøynere. Resultatet har ofte vært mer<br />

tolerante strategier, som lar mi<strong>no</strong>ritetskulturene<br />

blomstre i <strong>no</strong>e større grad: støtte til religiøse<br />

privatskoler, tillatelse til å bære hijab<br />

i den offentlige skole. Men hva bør vi gjøre<br />

med Wittgenstein, amerikanske pragmatister<br />

som William James <strong>og</strong> John Dewey, <strong>og</strong> med<br />

Heidegger i Sein und Zeit). Disse to traditioner<br />

har haft meget lidt at sige til hinanden.<br />

Den mest generelle måde hvorpå jeg adskiller<br />

mig fra de fleste, der i dag er optaget af<br />

lignende spørgsmål består i, at jeg eksplicit<br />

forsøger at samtænke disse to traditioner.<br />

– Lige nu er du i gang med et andet filosofihistorisk<br />

projekt: en b<strong>og</strong> om den tyske filosof<br />

Hegel. Hvad mener du, at vi kan lære af<br />

Hegel idag?<br />

– Jeg har talt om den kantianske revolution,<br />

der bestod i at anskue os mennesker som<br />

<strong>no</strong>rmative væsener. Kant gjorde spørgsmålet<br />

om, hvad det vil sige, at vi er ansvarlige eller<br />

kan forpligte os til et hovedpunkt på den filosofiske<br />

dagsorden. Men hvis du spurgte ham,<br />

hvad <strong>no</strong>rmer er for n<strong>og</strong>et, <strong>og</strong> hvor de kommer<br />

fra, så havde han overraskende lidt at sige.<br />

– I den næste filosofiske generation kommer<br />

Hegel så <strong>og</strong> siger, at <strong>no</strong>rmer er socialt<br />

instituerede: Før mennesker holdt hinanden<br />

ansvarlige, behandlede hinanden som<br />

forpligtede, så var der ikke ansvar eller<br />

forpligtelser i verden. Hegel bibeholdt den<br />

Kantianske understregning af begrundelser,<br />

men til forskel fra Kant så han <strong>no</strong>rmerne som<br />

iboende de faktiske sociale praksisser mennesker<br />

tager del i.<br />

– Den idé, at de sociale institutioner er der,<br />

hvor <strong>no</strong>rmerne skal findes, blev ge<strong>no</strong>ptaget af<br />

den sene Wittgenstein. Men hos Wittgenstein<br />

kombineres denne indsigt ikke med understregningen<br />

af begrundelser som hos Hegel. Så<br />

jeg mener, at Hegel kan give os en særlig indsigt<br />

i, hvordan vi skal tænke om sådan n<strong>og</strong>le<br />

væsener som os.<br />

– Mere generelt, hvad ser du som filosofiens<br />

opgave?<br />

– Hvis jeg skal sige det meget kort, så<br />

mener jeg at filosofiens opgave er at studere<br />

mennesket som et <strong>no</strong>rmativt væsen, der kan<br />

påtage sig en rationel forpligtelse <strong>og</strong> således<br />

begrunde sine opfattelser <strong>og</strong> handlinger.<br />

© LMD Norden / Information<br />

når slike mi<strong>no</strong>ritetsskikker skader kvinner?<br />

Hvordan bør vi avveie krav om mi<strong>no</strong>riteters<br />

grupperettigheter mot likestillingsidealene?<br />

Okin avviste at respekt for mi<strong>no</strong>ritetene krever<br />

at man respekterer det som skjer bak lukkede<br />

dører <strong>og</strong> internt i disse samfunnene – det<br />

ville være å gjenta feilene som preget vestlig<br />

politisk teori altfor lenge. Siden mange av<br />

mi<strong>no</strong>ritetenes kulturelle særpreg er særlig<br />

belastende for kvinner er en reflektert grenseoppgang<br />

påkrevet. I vestlige samfunn er<br />

det kanskje særlig uforsvarlig å la mi<strong>no</strong>ritetskvinner<br />

ha mindre beskyttelse mot overgrep<br />

enn andre kvinner har, simpelthen begrunnet<br />

med respekt for mi<strong>no</strong>ritetene. Særlig vanskelig<br />

er det å respektere gruppers selvstyre når<br />

den interne kulturen preger gutter <strong>og</strong> jenter<br />

til roller de ikke lett kan velge bort. Hvilke<br />

mi<strong>no</strong>riteter, <strong>og</strong> hvem i disse mi<strong>no</strong>ritetsgruppene<br />

skal respekteres? spør Okin. Vi må<br />

finne gode svar, for ellers blir ikke grupperettigheter<br />

del av løsningen, men i stedet del av<br />

problemet.<br />

Det er til syvende <strong>og</strong> sist enkeltindividenes<br />

behov <strong>og</strong> interesser som må begrunne grupperettigheter.<br />

Derfor kan vi ikke akseptere<br />

at slike spørsmål kun besvares av gruppens<br />

selverklærte ledere, som hovedsakelig er<br />

eldre menn.<br />

Okin mente, på dette området som på alle<br />

andre, at kvinner må være fullt delaktige i<br />

samtaler, forhandlinger <strong>og</strong> beslutninger om<br />

hvordan makt skal brukes, så lenge deres<br />

interesser står på spill. På dette punktet, som<br />

på så mange andre, levde Susan Okin som<br />

hun lærte.<br />

© LMD Norden<br />

Blindt spor<br />

FILM: N<strong>og</strong>le tilsyneladende dokumentariske film er såkaldte mockumentaries, altså snyd.<br />

Andre opererer i en grænseegn mellem sandt <strong>og</strong> falsk, hvilket kan være endnu mere frustrerende.<br />

LARS MOVIN<br />

Frilans journalist.<br />

<strong>Dokumentar</strong>film er den eneste kunstart, der<br />

som udgangspunkt bruger selve virkeligheden<br />

som råstof. Men det er ikke alt, der<br />

glimter, som er guld. Og ikke alt, hvad der<br />

i en dokumentarfilm giver sig ud for at være<br />

virkeligt eller autentisk, er nødvendigvis den<br />

skinbarlige sandhed.<br />

En ekstrem lektion i den retning fik undertegnede<br />

i forbindelse med en opgave som<br />

jurymedlem ved kortfilmfestivalen i Kraków<br />

for år tilbage. Efter den sædvanlige parlamenteren<br />

endte juryen med at give en af priserne<br />

i dokumentarkategorien til en hollandsk produktion,<br />

The Red Rag. En medrivende historie<br />

om to brødre, et par regulære<br />

særlinge, så dygtigt lavet, at<br />

man mange steder undervejs<br />

imponeredes over, at det var<br />

lykkedes filmmagerne at få<br />

alle disse unikke situationer i<br />

kassen. Instruktøren kom op<br />

på scenen, takkede for prisen<br />

<strong>og</strong> sluttede sin lille tale med<br />

at rose juryen for, at vi havde<br />

haft mod til at betænke filmen<br />

med netop en dokumentarpris<br />

– idet historien<br />

jo naturligvis var det pure<br />

opspind fra start til slut!<br />

Man kunne vaske hænderne<br />

<strong>og</strong> sige, at det var festivalarrangørernes<br />

fejl, at filmen var anbragt<br />

i dokumentarkategorien. Men det ændrer<br />

ikke ved det principielle i sagen. Grænsen<br />

mellem fiktion <strong>og</strong> dokumentarisme er under<br />

alle omstændigheder flydende. Og lige så<br />

vel som der kan være n<strong>og</strong>et sandt i enhver<br />

fiktionsfilm, er det sundt ind imellem at blive<br />

mindet om, at der med garanti er en vis grad<br />

af manipulation <strong>og</strong> iscenesættelse forbundet<br />

med enhver dokumentarfilm.<br />

Erkendelsen af de varierende grader af<br />

snyd <strong>og</strong> svindel, der således altid er knyttet til<br />

fæ<strong>no</strong>menet dokumentarisme, kombineret med<br />

en lede ved især tv-mediets ofte fordrejende<br />

<strong>og</strong> iscenesættende dokumentariske formater,<br />

førte på et tidspunkt til en mindre bølge af<br />

såkaldte mockumentaries (mock = at gøre nar<br />

ad ved at efterligne). Altså film, der mimer de<br />

dokumentariske greb <strong>og</strong> genrekonvensioner,<br />

men som er falske fra ende til anden.<br />

Ærindet med mockumentary-film er gerne<br />

at kritisere visse filmtypers omgang med<br />

sandhedsbegrebet samt at skærpe opmærksomheden<br />

på dokumentarismens faldgruber.<br />

Og hvis dét var filmmagernes mål med The<br />

Red Rag, må man sige, at det lykkedes til<br />

fulde. Selv om vi i juryen fik røde ører dengang<br />

i Kraków, er jeg i bagkl<strong>og</strong>skabens lys<br />

lige ved at sige, at prisen var fortjent.<br />

Det<br />

dokumentariske<br />

element i<br />

Vakvagany<br />

udvikler sig til<br />

en blanding af<br />

en gyser <strong>og</strong> en<br />

menneskelig<br />

tragedie.<br />

Vi springer nu frem til cph:dox, efterårets<br />

succesrige dokumentarfilmfestival i<br />

København. Ved en af visningerne ruller en<br />

film over lærredet, der fremkalder minder<br />

om oplevelsen i Kraków. Instruktøren er<br />

den amerikanske medieprofessor Benjamin<br />

Meade. Titlen er Vakvagany (ungarsk metafor<br />

for "blindt spor"). Og for at det ikke skal<br />

være løgn, har handlingen visse træk tilfælles<br />

med The Red Rag, idet hovedpersonerne er to<br />

søskende, et par skrammede eksistenser med<br />

flere skeletter i skabet, end godt er.<br />

Men hér hører enhver lighed <strong>og</strong>så op.<br />

Hvor The Red Rag lignede en klassisk observerende<br />

dokumentarfilm i fluen-på-væggen<br />

traditionen, præsenterer Vakvagany sig fra<br />

starten som en metafilm: En intellektuel øvelse,<br />

sammensat dels af dokumentarisk stof,<br />

dels af refleksioner over filmens materiale<br />

<strong>og</strong> selve vores forhold til at aflæse formodede<br />

autentiske optagelser.<br />

Historien er som følger (hvis vi tager<br />

filmen for pålydende): Benjamin Meade var<br />

gæsteprofessor i Budapest. Her blev han via<br />

en ungarsk kollega tilbudt at købe fire ruller<br />

smalfilm, som en lokal flyttemand havde fået<br />

op under neglene i forbindelse med<br />

tømningen af en ældre ejendom.<br />

Tilbage i USA satte Meade filmene i<br />

en fremviser <strong>og</strong> fandt indholdet både<br />

mærkværdigt <strong>og</strong> foruroligende.<br />

Tilsyneladende var der tale<br />

om private smalfilmsoptagelser,<br />

som dokumenterede episoder i en<br />

families liv fra umiddelbart efter<br />

Anden Verdenskrig til midten af<br />

60‘erne. Men n<strong>og</strong>et var galt. Ikke<br />

alene virkede optagelserne lidt for<br />

professionelle (alle fire familiemedlemmer<br />

optrådte ofte sammen<br />

på billederne, som altså måtte<br />

være filmet af en femte person).<br />

Også indholdet af flere sekvenser<br />

stødte øjet. Faren var tilsyneladende involveret<br />

i mystiske aktiviteter med smykker<br />

<strong>og</strong> andre værdier, <strong>og</strong> visse optagelser af<br />

mere privat tilsnit lignede bestemt ikke den<br />

type situationer, man <strong>no</strong>rmalt foreviger på<br />

smalfilm.<br />

Meade besluttede at rejse tilbage til Ungarn<br />

for at finde ud af mere om familien på<br />

filmstrimlerne. Faren viste sig at være en<br />

relativt kendt skikkelse, en vis Locsei, en<br />

embedsmand med ansvar for at returnere<br />

jødisk ejendom, der var konfiskeret under<br />

krigen, til de rette ejere. Han <strong>og</strong> hustruen<br />

døde omkring 1990, <strong>og</strong> børnene var nu<br />

midaldrende. Sønnen Er<strong>no</strong> havde udviklet<br />

sig til en overvægtig, alkoholiseret <strong>og</strong> mentalt<br />

handicappet social taber, mens datteren<br />

Atuska førte en tilværelse som eneboer <strong>og</strong><br />

(forståeligt <strong>no</strong>k) blev stiktosset <strong>og</strong> nægtede<br />

at medvirke i filmen, da filmholdet b<strong>og</strong>stavelig<br />

talt brød ind i hendes hus for at stille<br />

spørgsmål om familiens historie.<br />

Det dokumentariske element i Vakvagany<br />

udvikler sig med andre ord til en blanding<br />

af en gyser <strong>og</strong> en menneskelig tragedie,<br />

efterhånden som stadig flere brikker til puslespillet<br />

omkring sammenhængene mellem de<br />

foruroligende undertoner i de gamle smalfilm<br />

<strong>og</strong> de to dysfunktionelle børns livshistorier<br />

dukker op.<br />

Meade tager atter hjem til USA <strong>og</strong> grubler<br />

over, hvordan han skal få en helhed ud af de<br />

gamle film <strong>og</strong> de nye optagelser. Løsningen<br />

bliver at introducere et tredje lag, hvor et<br />

panel af uvildige personer bedes om at kommentere<br />

<strong>og</strong> fortolke materialet: forfatteren<br />

James Ellroy, filmmanden Stan Brakhage <strong>og</strong><br />

psykiateren Roy Menninger. At de tre udlæg-<br />

ger episoderne på de gamle smalfilm vidt<br />

forskelligt, er forventeligt.<br />

Mere interessant er deres overordnede<br />

refleksioner over selve den måde, vi afkoder<br />

<strong>og</strong> fortolker filmbilleder på. Over de formelle<br />

træk, der gør os i tvivl om, hvorvidt der er<br />

tale om autentiske privatoptagelser eller mere<br />

professionelle iscenesættelser af en art. Og<br />

over de indholdsmæssige elementer, der får<br />

os til instinktivt at konstruere en historie<br />

om de pågældende personer ud fra n<strong>og</strong>le ret<br />

beset temmelig uklare <strong>og</strong> usammenhængende<br />

hændelser.<br />

Er Vakvagany dokumentar, mockumentary,<br />

spidsfindig metafilm eller lidt af det hele?<br />

Efter tre gennemsyn er denne signatur stadig<br />

i tvivl. Men at indholdet er anfægtende <strong>og</strong><br />

sine steder direkte provokerende, kan der<br />

ikke herske tvivl om.<br />

Hvad der er mest interessant er imidlertid,<br />

at selv om det ret beset er indholdet, der burde<br />

bekymre os mest – hvis det er autentisk – er<br />

filmen skruet så sindrigt sammen, at det er<br />

selve ubehaget ved måske at blive taget ved<br />

næsen (som juryen i Kraków), den konstant<br />

lurende tvivl om, hvilke lag der (måske) er<br />

autentiske, <strong>og</strong> hvilke der (måske) ikke er, som<br />

optager langt den største del af det rådvilde<br />

publikums mentale energi.<br />

Se <strong>og</strong>så www.vakvagany.com/<br />

© LMD Norden / Information

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!