Innvandrerungdom – integrasjon og marginalisering - NOVA
Innvandrerungdom – integrasjon og marginalisering - NOVA
Innvandrerungdom – integrasjon og marginalisering - NOVA
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
støtte fra foreldrene, mest konflikter <strong>og</strong> minst Sosial kontroll. Ut fra dette er<br />
det ikke noe som kan tolkes i retning av at det er andre generasjon som har<br />
et spesielt problematisk forhold til sine foreldre.<br />
3.2 Foreldre som ressurspersoner<br />
Nærhet til foreldrene, eller foreldrene som ressurs- <strong>og</strong> støttepersoner kommer<br />
<strong>og</strong>så fram på andre måter. De unge er stilt overfor to hypotetiske problem:<br />
28<br />
- Tenk deg at du i morgen måtte velge hva slags skole/utdanning du<br />
skulle ta i framtida. Du er svært usikker på hva du skal velge. Hvem<br />
ville du gå til for å få råd <strong>og</strong> hjelp?<br />
- Tenk deg at du har et personlig problem. Du føler deg utafor <strong>og</strong> trist <strong>og</strong><br />
trenger noen å snakke med. Hvilke av disse personene ville du snakke<br />
med, eller søke hjelp hos?<br />
Svaralternativa på begge disse spørsmåla er «ja», «usikker» <strong>og</strong> «nei». Her<br />
skal vi undersøke hvor mange som positivt svarer at de ville gå til mor, far<br />
<strong>og</strong> venner.<br />
Tabell 5: Andel som vil gå til mor, far eller venner for å få råd til å velge utdanning:<br />
Andel som ville gå til: Første gen. Andre gen. Norske<br />
Mor (p=,029) 71,6 61,5 71,7<br />
Far (p=,000) 61,8 58,9 69,4<br />
Venner (p=,166) 36,7 44,3 41,3<br />
Både for de norske <strong>og</strong> for innvandrerne gjelder at noen flere vil gå til mor<br />
enn til far, for å få råd om utdanningsplaner. Et slikt mønster er ikke i<br />
samsvar med tradisjonell familiesosiol<strong>og</strong>i der mor primært blir sett på som<br />
den som ivaretar familiens ekspressive funksjoner, mens far er den instrumentelle.<br />
Tallene gir ingen indikasjon i retning av at familie <strong>og</strong> bakgrunn<br />
har mistet betydning for valg av framtidig livsbane. Tvert om framstår<br />
erfaringene <strong>og</strong> kompetansen til mor <strong>og</strong> far som en svært viktig ressurs når de<br />
unge står overfor slike valg. Vennene er <strong>og</strong>så en ressurs, men i langt mindre<br />
grad. Når det gjelder andelen som vil gå til mor skiller andre generasjon seg<br />
ut gjennom at færre i denne gruppa går til mor. Spesielt for de norske er far<br />
en viktig ressursperson. Blant norske ungdommer er det praktisk talt ingen<br />
forskjell mellom andelen som vil gå til mor <strong>og</strong> andelen som vil gå til far.<br />
Betydningen av vennemiljøet er om lag like sterkt uansett etnisk bakgrunn.<br />
Likevel er det en tendens i retning av at andre generasjon i noe større grad<br />
søker mot venner.<br />
<strong>–</strong> <strong>NOVA</strong> Rapport 20/05 <strong>–</strong>