Organisk kjemi som allmenndannelse - DAIM

More documents

Recommendations

Info

Lærebøker i kjemi for perioden 1914-1960Tabell 2: Lærebøker forfattet av Sverre BruunLærebok i kemi 1914Lærebok i kjemi for gymnasiet 1917Lærebok i kjemi for gymnasiet 1920Lærebok i kjemi for gymnasiet 1924Lærebok i kjemi for gymnasiet 1936Lærebok i kjemi for gymnaset 1938Lærebok i kjemi for gymnaset 1941Lærebok i kjemi for gymnaset 1943Lærebok i kjemi for gymnaset 1945Lærebok i kjemi for den høgre skole 1948Lærebok i kjemi for den høgre skole 1950Lærebok i kjemi for den høgre skole 1952Lærebok i kjemi for den høgre skole 1956Lærebok i kjemi for den høgre skole 1958Lærebok i kjemi for den høgre skole 1960Tabell 3: Lærebøker forfattet av Ole Johannesen og Carl NicolaysenTittelÅrstallLærebog i kemi 1897Lærebog i kemi 1899Lærebok i kemi for gymnasiet 1906Lærebok i kemi for gymnasiet 1910Lærebok i kemi for gymnasiet 1912Lærebok i kemi for gymnasiet 1916Lærebok i kjemi for gymnasiet 1921Lærebok i kjemi for gymnasiet 1924Lærebok i kjemi for gymnasiet 1931Lærebok i kjemi for gymnasiet 1936Tabell 4: Lærebøker forfattet av O. Lindstad og Johs. LindemannTittelÅrstallLærebok i kjemi 1926Lærebok i kjemi 1934Lærebok i kjemi 1940Lærebok i kjemi 1941Tabell 5: Lærebøker forfattet av Tormod FørlandLærebok i kjemi for gymnas 1941Lærebok i kjemi for realskole og gymnas 1948Lærebok i kjemi for realskole og gymnas 196056
Om lærebokserieneI min analyse tar jeg som sagt for meg organisk kjemi i lærebøker i kjemi og har i den sammenhengvalgt å skille mellom første og annen generasjon av lærebøkene basert på tilnærmingen til organiskkjemi i lærebøkene. Til første generasjon regner jeg alle lærebøkene utgitt av Johannesen ogNicolaysen, Lindstad og Lindemann, men også Bruun sine lærebøker til og med 15. utgave (1956)og første utgave av Tormod Førland sin lærebok (1941). Bakgrunnen for at jeg definerer detteskillet er som jeg har nevnt tidligere at jeg har kommet fram til at vi for organisk kjemi ilærebøkene etter dette finner mer bruk av teoretiske forklaringer, systematisering av forbindelsenebasert på funksjonelle grupper og en annen oppbygning av kapittelet. Her kan vi derfor også se entilnærming til organisk kjemi som det i større grad er mulig å kjenne igjen i moderne lærebøker ikjemi.Sverre Bruun sine lærebøker for gymnaset og den høgre skole ble utgitt i perioden fra 1914 ogutover 1970-tallet. Den siste læreboka jeg har undersøkt i dette læreverket er fra 1960. I denundersøkte perioden ble innholdet i lærebøkene ganske liten grad endret i og med at det er snakkom en periode på nesten 50 år. Likevel, et lite skifte fant sted med utgivelsen av 16. utgave (1958).Her ble det som omhandlet hydrokarboner, belysningmidler og brennematerialer og som før denneutgaven var plassert i kapittel om kullstoff flyttet til kapittel om organisk kjemi. Oppbygningen avkapittel om organisk kjemi ble også endret med denne utgaven, men innholdet ble ellers ikkevesentlig endret. En vesentlig tilføying finner vi likevel ‒ en elektronskallmodell for metan. Jeg harpå bakgrunn av oppbygningen og inkluderingen av denne modellen valgt å diskutere dettelæreverket etter 1958 som en del av andre generasjons allmenndannende lærebøker i kjemi.Ole Lindstad og Johannes Lindemann sine lærebøker ble utgitt i perioden 1926-1949. Innholdet idisse lærebøkene endrer seg ganske lite gjennom perioden, til tross for at det foretas en delspråklige endringer. I denne lærebokserien ble det lagt vekt på å gjennomgå forbindelsene ogassosiere dem med fenomener som er kjent for elevene.Ole Johannesen og Carl Nicolaysens lærebøker ble utgitt i perioden 1897-1936. Dennelærebokserien gjennomgikk en revidering med 10. utgave i 1924 som førte til en endring også fororganisk kjemi. Utgavene fram til 10. utgave i 1924 går i liten grad inn på organisk kjemi. Herfinner vi det korteste stykket om organisk kjemi sammenlignet med de andre lærebøkene. Som deneneste lærebokserien er organisk kjemi her ikke tatt for seg i et eget kapittel, men revideringeninnebærer en endring som gjør at organisk kjemi blir et større tema.57
Page 1:
Organisk kjemi som allmenndannelseE
Page 4 and 5:
Laurent møter Gerhardt - rasjonali
Page 6 and 7:
ForordJeg vil først og fremst takk
Page 8 and 9: Valg av problemstillingI denne oppg
Page 10 and 11: Del 1:Utviklingen av den moderne kj
Page 12 and 13: eksperimentell tilnærming til natu
Page 14 and 15: Moderne kjemi tar formBowler og Mor
Page 16 and 17: Flere typer luftMellom 1750 og 1780
Page 18 and 19: svenske kjemikeren Carl Scheele had
Page 20 and 21: Nomenklatur - viktigheten av å sna
Page 22 and 23: til reaktantene var den samme som h
Page 24 and 25: Fra Lavoisiers kjemi til organisk k
Page 26 and 27: forutsigbart og forståelig fagomr
Page 28 and 29: litt "syredannet" ved hjelp av oksy
Page 30 and 31: "begynnelsen på en ny tidsalder fo
Page 32 and 33: jod, kunne substituere hydrogen i o
Page 34 and 35: grunnstoffer) og heller definere ra
Page 36 and 37: mulighetene som lå i valenskonsept
Page 38 and 39: I 1858 publiserte Auguste Kekulé e
Page 40 and 41: løpet av omtrent 15 år var denne
Page 42 and 43: finne en bedre måte å fremstille
Page 44 and 45: men også ut ifra hvilke mekanismer
Page 46 and 47: Både MS og NMR ble forenklet i 197
Page 48 and 49: Bakgrunn for Lov om høiere almensk
Page 50 and 51: dermed 13-årig i stedet for 12-år
Page 52 and 53: presiseres at det som er skrevet me
Page 54 and 55: oversikter.Mitt inntrykk er at lær
Page 56 and 57: Lærebøker etter Lov om høiere al
Page 60 and 61: Tormod Førland sine lærebøker er
Page 62 and 63: egreper" mens man gjennomgår grunn
Page 64 and 65: kullstofforbindelser som ikke høre
Page 66 and 67: kjemi, og i denne sammenheng nevnes
Page 68 and 69: Tilnærmingen til stoffene som disk
Page 70 and 71: av 1911. Alle lærebøkene kommer l
Page 72 and 73: følgende reaksjonslikning for å i
Page 74 and 75: lagt vekt på å se på reaksjoner
Page 76 and 77: og Bruun sin 1958-utgave, men spesi
Page 78 and 79: Kjemiske belysningmidler og brennem
Page 80 and 81: Førlands lærebok gjennomgår fra
Page 82 and 83: sider. I sistnevnte del finner vi o
Page 84 and 85: Når det gjelder framstilling av st
Page 86 and 87: Ved et stoffs forbrenningsvarme for
Page 88 and 89: eneste lærebøkene som har inklude
Page 90 and 91: diskusjon. Det eneste læreverket d
Page 92 and 93: KullhydraterVi har tidligere vi tat
Page 94 and 95: Tabell 9: Innhold i kapittel "organ
Page 96 and 97: molekylformler er gitt. Molekylform
Page 98 and 99: dette temaet i korthet og presenter
Page 100 and 101: et eksempel der det nevnes at melke
Page 102 and 103: Nye tilnærminger til organisk kjem
Page 104 and 105: læreboka kom som sagt i 1941, men
Page 106 and 107: tilfeller, for eksempel for klorsub
Page 108 and 109:
Helium har en kjerne som består av
Page 110 and 111:
Avslutning og analyseresultaterMed
Page 112 and 113:
nye fagplanen for kjemi som kom i 1
Page 114 and 115:
organic chemistry in the nineteenth
Page 116 and 117:
Bruun, S. (1956). Lærebok i kjemi
show all

Organisk kjemi som allmenndannelse - DAIM

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?