Ida Regina Moro Milléo de Mendonça - Programa de Pós ...

permanecer no estado instrumental ou de operação. (PIAGET,
p.275, 1995).
Ao abordar a natureza dos reflexionamentos, Piaget (1995) destaca que, no
início, se trata de um deslocamento dos observáveis em função de uma
conceituação progressiva pela tomada de consciência, ou seja, pela interiorização
das ações.
Todavia, os patamares seguintes, relativos às reconstituições e
comparações entre situações análogas, comportam uma parte maior de
abstração, enquanto reflexão em que a generalização possibilita novo
reflexionamento dos observáveis precedentes sobre os novos patamares.
Para Piaget (1995), a união entre a reflexão e o reflexionamento é essencial
para a formação de patamares sucessivos, e não somente fonte de passagem,
projeção ou generalização que conduz um a outro. Portanto, cada patamar
consiste em uma diferença qualitativa, pois a formação de cada um implica novas
reflexões.
Assim, nos níveis superiores, é a reflexão que se impõe em relação ao
reflexionamento, enquanto que, nos níveis inferiores, é o reflexionamento que
constitui o motor essencial.
Assumindo neste estudo a perspectiva de Piaget sobre a tomada de
consciência, reitera-se que esse constructo e o da abstração reflexionante são
referências básicas para o exame das duas questões de investigação propostas.
Ainda considera-se que o estudo dos aspectos funcionais relacionados ao
processo de conceitualização do sujeito sobre o objeto bem como o da
caracterização dos níveis de tomada de consciência auxiliarão a análise e a
identificação das mudanças de interpretação do sujeito, professora, sobre os
significados das realizações das crianças.
Entende-se que a presente questão de investigação está centrada nas
interpretações do sujeito, professora, sobre as realizações da criança pré-escolar
em tarefa específica de notação de quantidades discretas e contínuas de
elementos. Portanto, o conteúdo matemático em jogo está relacionado a esses
dois tipos de quantidades. Daí a necessidade de se definirem teoricamente esses
conceitos para os fins deste estudo.
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