UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO PRÓ ... - Unicap

jesuítas, garotos entre treze e quinze anos eram chamados ora de crianças ora de
adolescentes. Com a crescente ascensão da burguesia, a estrutura escolar sofreu
mudanças e surgiu a formação primária e a secundária; tal divisão permitiu, de forma
gradativa, uma relação entre idade e classe escolar, o que repercutiu em uma melhor
distinção da adolescência (BECKER, 2003).
A adolescência, como conceito de uma fase do desenvolvimento humano é algo
relativamente recente na história ocidental. Em 1871 surge a primeira obra sobre
estudos da adolescência "The Study of Adolescence" de W. H. Burnham. (AUDIFACE
apud MAAKAROUN; SOUZA; CRUZ, 1991). Mas é só por volta do século XX que a
adolescência é descrita como uma fase bem caracterizada, surgindo, a partir daí, um
maior interesse em compreender o que o adolescente pensa, sente e faz. O primeiro
livro sobre este tema foi escrito por G. Stanley Hall em 1904 11 , considerado o pai da
"psicologia da adolescência"
A sua principal contribuição, através de todo o trabalho que desenvolveu, foi
sem dúvida, o grande esforço individual e talvez a sua dedicação inquestionável
à psicologia do adolescente. A adolescência era encarada por ele como um
novo e bastante importante estágio da evolução humana, e a extensão dos
seus conhecimentos era tão vasta quanto a monumental obra que escreveu, em
dois volumes, intitulada: A adolescência: a sua psicologia e as suas relações
com a fisiologia, a antropologia, a sociologia, o sexo, o crime, a religião e a
educação (SPRINTHALL; COLLINS, 2003, p. 13).
Esse autor, a partir da caracterização da adolescência como um período tenso e
turbulento, motivou outros estudiosos a aprofundarem o assunto em questão,
permitindo uma clara distinção entre puberdade e adolescência. Puberdade, derivada
de púbis, indica cabelo e, por extensão entrar na puberdade significaria criar cabelos ou
ficar cabeludo (CAMPOS, 1987). No entanto, tal significado não é usualmente
empregado, ainda que guarde aproximações com a compreensão de que a puberdade,
do ponto de vista fisiológico, inicia-se com o surgimento dos caracteres sexuais
secundários, entre eles o surgimento dos pêlos.
11 Intitulado: Adolescence- its psychology and its relation to physiology, anthropology, sociology,
sex, crime, religion and education; publicado em dois volumes.
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