30.09.2013 Views

Aula 1

Aula 1

Aula 1

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

RACIOCÍNIO LÓGICO<br />

PROFESSOR: GUILHERME NEVES<br />

(1) p q (2) ~ p ~ q (3) ~ ( p ~ q)<br />

(4) q ~ p<br />

Vamos então construir a tabela-verdade e verificar quais são equivalentes.<br />

p q ~ p ~ q p ~ q (1): p q (2): ~ p ~ q (3): ~ ( p ~ q)<br />

(4): q ~ p<br />

V V F F F V V V V<br />

V F F V V F V F F<br />

F V V F F V F V V<br />

F F V V F V V V V<br />

Observe que as proposições (1), (3) e (4) possuem as mesmas valorações e, portanto, são<br />

equivalentes.<br />

Letra E<br />

51. (Administrador DNOCS 2010/FCC) Considere a seguinte proposição:<br />

“Se uma pessoa não faz cursos de aperfeiçoamento na sua área de trabalho, então ela não<br />

melhora o seu desempenho profissional.”<br />

Uma proposição logicamente equivalente à proposição dada é:<br />

(A) É falso que, uma pessoa não melhora o seu desempenho profissional ou faz cursos de<br />

aperfeiçoamento na sua área de trabalho.<br />

(B) Não é verdade que, uma pessoa não faz cursos de aperfeiçoamento profissional e não<br />

melhora o seu desempenho profissional.<br />

(C) Se uma pessoa não melhora seu desempenho profissional, então ela não faz cursos de<br />

aperfeiçoamento na sua área de trabalho.<br />

(D) Uma pessoa melhora o seu desempenho profissional ou não faz cursos de aperfeiçoamento<br />

na sua área de trabalho.<br />

(E) Uma pessoa não melhora seu desempenho profissional ou faz cursos de aperfeiçoamento na<br />

sua área de trabalho.<br />

Resolução<br />

Temos, trivialmente, duas proposições equivalentes a ela:<br />

i) Se a pessoa melhora o seu desempenho profissional, então ela faz cursos de aperfeiçoamento<br />

na sua área de trabalho. (Nega o antecedente e o consequente, troca a ordem e mantém o<br />

conectivo.)<br />

ii) Uma pessoa faz cursos de aperfeiçoamentos na sua área de trabalho ou ela não melhora o seu<br />

desempenho profissional. (Nega o antecedente e troca o conectivo por ―ou‖).<br />

O que a FCC fez foi trocar a ordem das proposições no caso ii. Isto é perfeitamente permitido, já<br />

que a o conectivo ―ou‖ permite a troca da ordem das frases sem alterar o seu sentido.<br />

Letra E<br />

52. (MPE-AM 2007/CESPE-UnB) As proposições (¬A)˅(¬B) e ¬A→B têm exatamente as mesmas<br />

valorações V ou F, independentemente das valorações V ou F atribuídas às proposições básicas<br />

A e B.<br />

Prof. Guilherme Neves www.espacojuridico.com 51

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!