ANAIS V CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO PIBIC/UMC ...

Tecnologia no Ensino Aplicada à Histologia
Voluntário: Fernando Alves de Lima Franco (Curso de Biologia)
Orientador: Marco Antonio Porto de Alvarenga
Co-orientador: João Carlos Nogueira Rainho
[INTRODUÇÃO] A incorporação do computador como instrumento pedagógico pode
criar condições mais adequadas para estimular o aluno a processar e interagir com os
conteúdos de aprendizagem selecionados e organizados pelo professor. Permite
análises, revisões, entre outros, pela facilidade de acesso e disponibilidade das
informações. O objetivo foi analisar a eficiência de um programa de estudo apoiado na
Tecnologia da Informática e aplicado ao ensino na disciplina de Histologia do curso de
Biologia. [METODOLOGIA] Sujeitos: 70 alunos do 3º semestre do curso de Biologia,
sendo 35 do período noturno (G1) e 35 do período matutino (G2). Materiais: Atlas de
Histologia produzido em computador no formato html, contendo 48 slides temáticos de
fotomicrografias histológicas, impressões destes slides, questionário informativo
pessoal, utilizado como pré-teste, 2 questionários baseados no referencial teórico de
Histologia dos sujeitos, sendo um utilizado como pré e outro como pós-teste e a
avaliação dos sujeitos de 4 lâminas histológicas em microscópio óptico, utilizada como
pós-teste. Procedimento: G1 passou pela seqüência pré-teste, capacitação e pós-teste. A
seqüência da capacitação foi: 1) impressões dos slides foram colocadas junto ao
microscópio durante as aulas de microscopia e 2) aulas no laboratório de multimídia
com o atlas produzido em computador. G2 passou apenas pela seqüência pré e pós-teste.
[RESULTADOS E CONCLUSÕES] No momento os dados estão sendo coletados e
analisados para apresentação no Relatório Final e do Congresso.