ANAIS VI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO PIBIC/UMC ...

A importância do mundo imaginário para o desenvolvimento de crianças préescolares
Bolsista: Roberta Diniz de Oliveira (Curso de Psicologia)
Orientadora: Vera Socci
[INTRODUÇÃO] A imaginação e a fantasia infantis são de importância fundamental
para o desenvolvimento global da criança. Estudos demonstram que é por meio de seu
mundo imaginário que a criança consegue fazer a assimilação do real, ou seja, é via suas
fantasias que ela compreende o mundo e consegue superar dificuldades como suas
angústias e seus medos. A pesquisa teve por objetivo caracterizar elementos do
imaginário de crianças pré-escolares.[MÉTODO] Foram participantes da pesquisa, 12
pré-escolares entre 4 e 6 anos, de ambos os sexos. Com o auxilio de um gravador, a
pesquisadora registrou 2 histórias iniciadas pela professora, e continuadas pelos
participantes, cada um narrando uma parte, em seqüência cooperativa. A pesquisadora
também observou crianças em situação de brinquedo.[RESULTADOS] Na primeira
história, que teve participação de 10 crianças, observou-se um total de 52 categorias de
resposta, onde 27% referem-se a contos-de-fadas/ histórias infantis, e 73% são
qualificadas como próprios do imaginário. Da segunda história, participaram 12
crianças, tendo como resultados 81 categorias de respostas, sendo 40% referentes a
contos-de-fadas e 60% próprios da imaginação. [CONCLUSÃO] Parcial. Como
observado em outros estudos, a pesquisa demonstra a alto incidência de conteúdo
fantasioso na criança pré escolar, bem como da reprodução do imaginário das histórias
infantis já ouvidas por ela.