Educação Física Escolar: Pesquisas e Reflexões
Maria Isaura Plácido Soeiro Maria Ione da Silva ISBN: 978-85-7621-084-9 Editora: Edições UERN
Maria Isaura Plácido Soeiro
Maria Ione da Silva
ISBN: 978-85-7621-084-9 Editora: Edições UERN
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um dos temas geradores a <strong>Educação</strong> <strong>Física</strong> <strong>Escolar</strong>, a intervenção na realidade pesquisada e o<br />
ensino para graduação, essa é tríade a ser seguida dentro da Universidade.<br />
Considerações finais<br />
Diante desse recorte histórico sobre a <strong>Educação</strong> <strong>Física</strong> na instituição escolar, pudemos<br />
verificar que cada personagem contribuiu, a sua maneira, para a construção, organização e<br />
consolidação do campo de <strong>Educação</strong> <strong>Física</strong> no âmbito escolar. É de extrema importância<br />
considerar que eles são sujeitos que pertencem a uma época e que influenciam e sofrem<br />
influências do contexto social. Assim, médicos, militares, civis, intelectuais, professores e<br />
pesquisadores deram a sua contribuição para o desenvolvimento do campo da <strong>Educação</strong> <strong>Física</strong><br />
na instituição escolar, registrada na forma que compreendiam e que vivenciaram as regras sociais<br />
que estavam em jogo no momento, o que era a <strong>Educação</strong> <strong>Física</strong> em determinado período<br />
histórico, quer seja higienista, militarista, esportivista, crítica, humanista ou plural.<br />
Referências<br />
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Disponível em . Acesso em 21 jul. 2011.<br />
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tradicionais x intelectuais orgânicos na construção do seu campo acadêmico. Revista Brasileira<br />
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