×
Your ePaper is waiting for publication!
By publishing your document, the content will be optimally indexed by Google via AI and sorted into the right category for over 500 million ePaper readers on YUMPU.
This will ensure high visibility and many readers!
PUBLISH DOCUMENT
No, I renounce more range.
You can find your publication here:
Share your interactive ePaper on all platforms and on your website with our embed function
⬤
⬤
"В тени цивилизации" или "Мир троечников"
Совместная книга Л. Орловской и Д.Герцога. Рассуждения о роли знаний в обществе и влиянии отношения к знаниям на появление ролевых групп. В книге осуществлена попытка базисного анализа эндогенных и цивилизационных причин феномена социальных кризисов, а также их динамики
Совместная книга Л. Орловской и Д.Герцога. Рассуждения о роли знаний в обществе и влиянии отношения к знаниям на появление ролевых групп. В книге осуществлена попытка базисного анализа эндогенных и цивилизационных причин феномена социальных кризисов, а также их динамики
SHOW MORE
SHOW LESS
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Оглавление.<br />
О книге. 9<br />
Зачем нужны «троечники»? 20<br />
Откуда взялись «троечники»? 33<br />
Бывают ли «круглые троечники»? 49<br />
Правила для настоящего «троечника». 61<br />
Есть ли в живой природе «троечники»? 73<br />
Насколько наша система оценки адекватна? 87<br />
Является ли классовое общество естественным? 99<br />
Труд – занятие для других. 111<br />
Легко ли быть «не-круглым»? 129<br />
Спиной вперед. Эволюция. 141<br />
5
Copyright: © 2015 Lina Orlovsky, David Herzog Авторские права: © 2015 Лина Орловская, Давид Герцог 4
Оглавление. О книге. 9 Зачем нужны «троечники»? 20 Откуда взялись «троечники»? 33 Бывают ли «круглые троечники»? 49 Правила для настоящего «троечника». 61 Есть ли в живой природе «троечники»? 73 Насколько наша система оценки адекватна? 87 Является ли классовое общество естественным? 99 Труд – занятие для других. 111 Легко ли быть «не-круглым»? 129 Спиной вперед. Эволюция. 141 5
Page 1 and 2: 1 Page 3: Л. Орловски общая р Page 7 and 8: 7 Page 9 and 10: О книге. Наши преды Page 11 and 12: абсолютная совокуп Page 13 and 14: человеком. Если вдр Page 15 and 16: Но и среди этих люд Page 17 and 18: раньше можно было п Page 19 and 20: 19 Page 21 and 22: Зачем нужны «троеч Page 23 and 24: десятилетиями. Эти Page 25 and 26: вершины пирамиды « Page 27 and 28: командиры. Но успех Page 29 and 30: Клоуны и юмористы д Page 31 and 32: Не будучи способны Page 33 and 34: Откуда взялись «тр Page 35 and 36: только на основани Page 37 and 38: 99% состоит из труда, Page 39 and 40: с которыми согласн Page 41 and 42: способствует генет Page 43 and 44: внимания, если в ка Page 45 and 46: объявлено средним Page 47 and 48: 47 Page 49 and 50: Бывают ли «круглые Page 51 and 52: успешно выступал н Page 53 and 54: только понятие, но Page 55 and 56: проблемами. Милосе
Page 57 and 58: «отличникам», хотя
Page 59 and 60: 59
Page 61 and 62: Правила для настоя
Page 63 and 64: позволили установи
Page 65 and 66: настоящему умный! Т
Page 67 and 68: подмастерья. Подчи
Page 69 and 70: может быть, еще и бу
Page 71 and 72: Эйнштейн с теорией
Page 73 and 74: Есть ли в живой при
Page 75 and 76: Насекомые также пр
Page 77 and 78: которых паразиты к
Page 79 and 80: усиливает одну сто
Page 81 and 82: оно перестанет про
Page 83 and 84: Получается, что «тр
Page 85 and 86: «расслаивается» им
Page 87 and 88: Насколько наша сис
Page 89 and 90: Далее вниз будет «д
Page 91 and 92: Если мы применим тр
Page 93 and 94: Как мы уже отметили
Page 95 and 96: отличающиеся от вс
Page 97 and 98: 97
Page 99 and 100: Является ли классо
Page 101 and 102: Коэффициента Джини
Page 103 and 104: доходов или точнос
Page 105 and 106: Средний уровень до
Page 107 and 108: юной, то проблемы т
Page 109 and 110: экономически. Слиш
Page 111 and 112: Труд - занятие для д
Page 113 and 114: недопустимым прест
Page 115 and 116: правительствами, л
Page 117 and 118: население страны п
Page 119 and 120: признанием прав ли
Page 121 and 122: Как мы помним, «кру
Page 123 and 124: кто действует прот
Page 125 and 126: различные формы, но
Page 127 and 128: 127
Page 129 and 130: Легко ли быть «не-к
Page 131 and 132: гуманитарные - с тр
Page 133 and 134: структурирован. Бо
Page 135 and 136: уровню культуры ст
Page 137 and 138: квалификации». Так
Page 139 and 140: областях, или дегра
Page 141 and 142: Спиной вперед. Эвол
Page 143 and 144: заживают. Тем не ме
Page 145 and 146: оздоравливаются. Ч
Page 147 and 148: следовать рассужде
Page 149 and 150: по всему земному ша
Page 151 and 152: образом расширяющи
Page 153 and 154: 153
Page 155 and 156: Наука и техника. Кл
Page 157 and 158: Есть моральная и со
Page 159 and 160: Полностью осознава
Page 161 and 162: достаточно давно, а
Page 163 and 164: отражает плохое по
Page 165 and 166: не является интелл
Page 167 and 168: сообщающий нам вся
Page 169 and 170: связи с реальность
Page 171 and 172: Зачем нужны гении?
Page 173 and 174: возможен, но «кругл
Page 175 and 176: или институтские у
Page 177 and 178: Вернемся к социаль
Page 179 and 180: «проверка на зуб».
Page 181 and 182: течению» в той сфер
Page 183 and 184: получения стратеги
Page 185 and 186: Потомки недопонима
Page 187 and 188: Труд как критерий о
Page 189 and 190: клетки и ткани, отв
Page 191 and 192: подменяется внешни
Page 193 and 194: уровне технологиче
Page 195 and 196: Очки у рабочего мог
Page 197 and 198: отзывы других руко
Page 199 and 200: средний уровень сн
Page 201 and 202: должна облагаться
Page 203 and 204: себя большими зарп
Page 205 and 206: 205
Page 207 and 208: Существуют ли стра
Page 209 and 210: проходя все стадии
Page 211 and 212: стране. В смысле ра
Page 213 and 214: португальских коло
Page 215 and 216: Нередко преимущест
Page 217 and 218: тестировать минист
Page 219 and 220: значительных перес
Page 221 and 222: культуры или морал
Page 223 and 224: 223
Page 225 and 226: В процессе обсужде
Page 227 and 228: представлений букв
Page 229 and 230: колебаться, в завис
Page 231 and 232: Точно так же, уходи
Page 233 and 234: достижениями. Но, н
Page 235 and 236: мы отметили, запазд
Page 237 and 238: Казалось бы, что же
Page 239 and 240: человечество должн
Page 241 and 242: 241
Page 243 and 244: переживают его оче
Page 245 and 246: стремятся вверх, то
Page 247 and 248: сообществ характер
Page 249 and 250: «отличниками». Меж
Page 251 and 252: Внутренний конфлик
Page 253 and 254: наработками. Теоре
Page 255 and 256: науку, скорее, как э
Page 257 and 258: комплексна. Нам ста
×
Inappropriate
Flag as Inappropriate
Cancel
×
Inappropriate
You have already flagged this document.
×
Mail this publication
Delete template?
Are you sure you want to delete your template?
×
DOWNLOAD ePAPER
This ePaper is currently not available for download.
Change language