Gruppens betydelse – fenomenologisk studie om ... - Gestaltakademin
Gruppens betydelse – fenomenologisk studie om ... - Gestaltakademin
Gruppens betydelse – fenomenologisk studie om ... - Gestaltakademin
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
fält är en helhet där allt påverkar allt. Fältteorin finns i alla förhållanden och relationer, man<br />
kan inte föreställa sig en organism utan ett fält. (Hostrup 2002) (”Ett fält är lika med<br />
personens sätt att organisera på (handla på) med tillägg för <strong>om</strong>givningen <strong>–</strong> sett i ett<br />
tidsperspektiv”). (Hostrup, s. 92)<br />
3.7 Awareness<br />
När människa går in i en kontakt med <strong>om</strong>världen sker och utvecklas gestaltningsprocesserna.<br />
I kontakten är människa vaken för vad och hur hon upplever och att hon upplever.<br />
Gestaltterapin kallar denna process för awarenessprocessen. Awareness innebär att<br />
organismen befinner sig i ett tillstånd av ofokuserad ”vakenhet” s<strong>om</strong> gör det möjligt att ”ställa<br />
in skärpan” på ett fen<strong>om</strong>en när det är nödvändigt för överlevnaden. Det är en ”vakenhet” mot<br />
inre och yttre villkor så att organismen kan inrättas efter dessa villkor. Ett exempel vid risk för<br />
våld i en familj upplever organismen allt det s<strong>om</strong> påminner i <strong>om</strong>givningen <strong>om</strong> rädsla i form<br />
av vad s<strong>om</strong> hörs, syns, tänks i förhållande till det. När risken för våld upphör blir den tidigare<br />
ständiga ”vakenheten” rädslan koncentrerad mot det s<strong>om</strong> har med möjlighet till lättnad att<br />
göra. Ju mer utvecklad processen är desto mer förmåga och flexibilitet har individen att<br />
organisera sig i sin värld och välja sitt handlande. (Hostrup 2002)<br />
En person s<strong>om</strong> är i awareness vet vad hon gör, hur hon gör det och att hon väljer att vara s<strong>om</strong><br />
hon är. (Skills in 2001)<br />
4. Metod<br />
4.1 Undersökningens syfte<br />
Syftet med denna <strong>studie</strong> är att undersöka ungd<strong>om</strong>arnas upplevelse av vad s<strong>om</strong> är<br />
<strong>betydelse</strong>fullt för dem med att vara med i en grupp där de träffar andra med liknande<br />
upplevelser. Min ambition är att ta reda på gruppverksamhetens <strong>betydelse</strong> för ungd<strong>om</strong>ar till<br />
missbrukande förälder/föräldrar. Så min forskningsfråga är vad har/är <strong>betydelse</strong>fullt med att<br />
gå i en gruppverksamhet för ungd<strong>om</strong>ar s<strong>om</strong> har missbrukande förälder/föräldrar?<br />
Jag har utifrån ett <strong>fen<strong>om</strong>enologisk</strong>t perspektiv intervjuat ungd<strong>om</strong>ar s<strong>om</strong> nyligen har gått eller<br />
fortfarande går i sådan gruppverksamhet för att höra vilken <strong>betydelse</strong> gruppverksamheten s<strong>om</strong><br />
fen<strong>om</strong>en har för dem. Gen<strong>om</strong> att sen gå igen<strong>om</strong> informanternas intervjuer och jämföra dem se<br />
<strong>om</strong> det finns gemensamma kännetecken s<strong>om</strong> beskriver gruppverksamhetens fen<strong>om</strong>en. Jag<br />
18