Gruppens betydelse – fenomenologisk studie om ... - Gestaltakademin
Gruppens betydelse – fenomenologisk studie om ... - Gestaltakademin
Gruppens betydelse – fenomenologisk studie om ... - Gestaltakademin
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
1. Introduktion<br />
”Jag vill tacka livet s<strong>om</strong> gett mig så mycket! Det har gett mig skrattet, det har gett mig<br />
smärtan så jag kan urskilja lyckan ifrån sorgen”. (Utdrag från Violetta Parras, frihetssång)<br />
Med de orden vill jag inleda min <strong>studie</strong> då ordens innebörd för mig är att smärtan inte bara är<br />
av ondo utan ibland kan vara nödvändig för att göra livet tydligt och ge oss det vi kallar för<br />
livskvalité. Att arbeta s<strong>om</strong> gestaltterapeut innebär många möten med vuxna människor och att<br />
dela både smärta, sorg och glädje vilket är både spännande och givande. Jag arbetar också<br />
s<strong>om</strong> familjebehandlare in<strong>om</strong> socialtjänstens Resursgrupp i Trosa och möter där även barnen<br />
s<strong>om</strong> har det svårt på olika sätt. Sedan hösten 2006 har jag tillsammans med en kollega<br />
barngruppverksamhet för barn i svåra livssituationer. Det är bland annat barn/tonåringar och<br />
ungd<strong>om</strong>ar s<strong>om</strong> lever med förälder/föräldrar s<strong>om</strong> missbrukar eller har missbrukat alkohol eller<br />
någon annan drog.<br />
När jag och min kollega startade upp verksamheten talade vi en hel del kring hur vi skulle<br />
lägga upp vårt arbete för att det skulle bli bra för gruppen vi skulle möta. Under denna process<br />
funderade jag på vad barn/tonåringar och ungd<strong>om</strong>ar kan uppleva s<strong>om</strong> <strong>betydelse</strong>fullt med att<br />
gå i en gruppverksamhet s<strong>om</strong> lever/har levt med missbrukande föräldrar/förälder. Det skulle<br />
vara viktigt för mig s<strong>om</strong> gruppledare och framförallt intressant att få höra deras mening <strong>om</strong><br />
<strong>betydelse</strong>n av gruppen. Hur är det för barn- och tonåringarna/ungd<strong>om</strong>arna att träffa varandra i<br />
en grupp? Vad är det i gruppverksamheten s<strong>om</strong> har <strong>betydelse</strong>?<br />
Jag har egen erfarenhet av förälders missbruk, min pappa var alkoholiserad och dog i sin<br />
alkoholism. Det har påverkat mig s<strong>om</strong> barn och även in i vuxenlivet. Jag har gen<strong>om</strong> egen<br />
personlig utveckling, egenterapi och utbildning k<strong>om</strong>mit så pass långt i min bearbetning att jag<br />
kan arbeta med detta utan att blanda ihop min personliga erfarenhet med barnens, tvärt<strong>om</strong> har<br />
jag idag glädje av den erfarenheten när jag möter barn, tonåringar och ungd<strong>om</strong>ar samt deras<br />
föräldrar.<br />
Detta ämne ligger mig varmt <strong>om</strong> hjärtat och det kändes extra viktigt att jag var observant på<br />
att det kunde finnas risk att jag blev alltför känsl<strong>om</strong>ässigt involverad under intervjutillfällena.<br />
2