16.09.2013 Views

Gruppens betydelse – fenomenologisk studie om ... - Gestaltakademin

Gruppens betydelse – fenomenologisk studie om ... - Gestaltakademin

Gruppens betydelse – fenomenologisk studie om ... - Gestaltakademin

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

vaksam på att min egen erfarenhet av att växa upp med en missbrukande förälder kan påverka<br />

att jag inte sett det givna i det material jag fått från intervjuerna och påverkat analysen. I<br />

analysarbetet har jag tänkt på den riskfaktorn. (Kvale 1997)<br />

Reliabilitet visar sig i forskningsresultatens konsistens, frågor <strong>om</strong> reliabilitet bör ställas under<br />

intervjun, utskriften och analysen. Exempelvis är det viktigt under intervjun att inte ställa<br />

ledande frågor. För att uppnå det har jag bett informanterna att beskriva konkreta situationer<br />

och sina subjektiva upplevelser då. Jag har ställt en ställt en halvstrukturerad fråga ”vad har<br />

varit <strong>betydelse</strong>fullt för dig med att gå i en gruppverksamhet för ungd<strong>om</strong>ar till missbrukande<br />

föräldrar” och sedan följt upp svaren med följdfrågor när det passat in och mer då för att<br />

hjälpa informanten att beskriva konkret.<br />

Är analysen s<strong>om</strong> gett mitt resultat relevant utifrån min forskningsfråga? Jag har intervjuat fyra<br />

ungd<strong>om</strong>ar s<strong>om</strong> berättat <strong>om</strong> vad de upplevt och hur gruppen varit <strong>betydelse</strong>full. Urvalet kan<br />

sägas vara utifrån en h<strong>om</strong>ogen grupp tonåringar/ungd<strong>om</strong>ar men de k<strong>om</strong> ifrån olika städer,<br />

olika familjstrukturer, och var olika varandra. Två har gått i grupp i flera år sammanlagt, en<br />

vid tre tillfällen tidigare och en i en grupp och de har likafullt beskrivit generella kännetecken<br />

s<strong>om</strong> varit <strong>betydelse</strong>fulla.<br />

7. Etiska övervägande<br />

I yrkesetiska principer för psykologer i Norden står det att individens grundläggande rättighet<br />

ska respekteras så att han/hon inte kränks, utnyttjas eller förtrycks. Detta gäller naturligtvis<br />

även i all forskning. Forskaren ska redan vid planeringen av forskningen göra en värdering av<br />

<strong>om</strong> forskningen tillfredställer de etiska kraven. Det ska framgå för informanten att det handlar<br />

<strong>om</strong> forskning.<br />

Viktigt är att forskaren informerar <strong>om</strong> att det handlar <strong>om</strong> forskning och förklarar syftet med<br />

undersökningen. Det bör göras ett avtal där parterna k<strong>om</strong>mer överens <strong>om</strong> hur lång tid den<br />

<strong>studie</strong>n tar, <strong>om</strong>fattningen av publiceringen av materialet, <strong>om</strong> anonymiteten och annat s<strong>om</strong> är<br />

viktigt. Jag har spelat in intervjuerna med en MP3-spelare och kodat dem för sekretessens<br />

skull på så sätt att varje intervju har sitt nummer. Informanterna informerades också <strong>om</strong> att de<br />

när s<strong>om</strong> helst under vårt samarbete har rätt att avbryta sin medverkan. En viktig information<br />

36

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!