Kvalitetsredovisning - Gävle kommun

Skillnader mellan flickor och pojkar
Flickor har bättre resultat i skolan. Skillnaden i resultat syns redan i de tidiga åldrarna. I de nationella ämnesproven för år 9
är skillnaden i resultat störst i delproven läsförståelse, skrivande förmåga i svenska/svenska som andraspråk och skrivande
förmåga i engelska. I samtliga delprov är det en större andel flickor än pojkar som når målen på proven.
När det gäller betygsresultatet för 2009 följer Gävle i stort sett samma mönster som för riket. Rikssiffrorna visar att det endast
är i idrott och hälsa som flickorna har lägre måluppfyllelse än pojkarna. Andelen flickor som saknat betyg i ämnet har under
flera år varit betydligt högre i Gävle än för riket. I år har andelen flickor utan betyg minskat och de ligger på samma nivå som
pojkarna i Gävle. I en jämförelse med riket är måluppfyllelsen för pojkarna i Gävle lägre i alla ämnen. Särskilt stora skillnader
finns i NO-ämnena, bild och musik. Här är det en avsevärt högre andel av pojkarna som inte når målen i Gävle. För flickorna
är läget betydligt bättre. Det finns flera ämnen där måluppfyllelsen är högre än i riket som helhet. De bästa resultaten finner vi
i religion, engelska och teknik. När det gäller MVG-betyg har flickorna en högre andel i samtliga ämnen förutom i idrott och
hälsa samt teknik. Skillnaden mellan könen är också mycket stora i bild och hemkunskap.
Betygsutveckling med tiden – Trender i Gävle
Eleverna i Gävle kommun utgör 1 procent av det totala elevunderlaget i Sverige. I de flesta ämnen stämmer vår betygsstatistik
väl överens med statistiken för hela riket. Det finns några undantag. I engelska når en högre andel elever målen jämfört med
riket. I samhällskunskap, biologi, idrott, teknik och slöjd är i år andelen som når målen lägre. Ämnet teknik har legat sämre till
under många år. På nationell nivå är slöjd ett av de ämnen där de flesta elever har nått målen. I Gävle har eleverna numera en
högre måluppfyllelse i flera andra ämnen än i slöjd.
26