Kvalitetsredovisning - Gävle kommun
Kvalitetsredovisning - Gävle kommun
Kvalitetsredovisning - Gävle kommun
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Lägesbild i början av 2009 – grundskolan<br />
Inom grundskolan skedde en omorganisation i augusti 2008.<br />
Nu tas nyanlända elever emot på tre så kallade landningar.<br />
Varje landning har ansvar för två skolområden och de elever<br />
som flyttar in där. Mottagningen av nyanlända elever blev<br />
under året mycket stor. Sammanlagt 121 barn har tagits emot<br />
inom förskoleklass och grundskolan under året. Andelen ensamkommande<br />
barn i åldern 13–16 år har också ökat under<br />
året.<br />
Den stora inflyttningen av nyanlända grundskolebarn har<br />
medfört<br />
• Fler elever inom landningens verksamhet<br />
• Många nya elever i ordinarie klasser med små kunskaper<br />
i svenska<br />
• Skolor som inte tidigare har tagit emot nyanlända<br />
elever har nu fått göra detta<br />
• Resursbehovet har ökat både inom svenska som andraspråk<br />
och modersmålsundervisningen<br />
Områden att förbättra inför 2010<br />
• Ökad fortbildning kring flerspråkighet, kulturkunskap<br />
och värdegrundsfrågor<br />
• Ökad kompetens kring svenska som andraspråk bland<br />
pedagoger både inom landning och i ordinarie klass<br />
• Information kring:<br />
• De flerspråkiga barnens situation.<br />
• Inskolningsstöd, modersmålsstöd - uppdrag och<br />
ansvar.<br />
• Skolverkets Allmänna råd för utbildning av nyanlända<br />
elever<br />
• Landningens uppdrag och verksamhet<br />
6.5 Arbetet med genus och jämställdhet<br />
6.5.1 Val till gymnasieskolan<br />
På riksnivå har könsfördelningen jämnats ut något inom flera<br />
av de utbildningar som betraktas som typiskt manliga eller<br />
34<br />
kvinnliga. Av de som gick gymnasieskolans byggprogram<br />
var drygt 3 procent kvinnor för fem år sedan. Idag är motsvarande<br />
siffra nästan 9 procent. En ökning av andelen kvinnor<br />
ses också inom teknik, från 12,5 procent för fem år sedan<br />
till nästan 19 procent idag. För fem år sedan var drygt 13<br />
procent av de som läste omvårdnad män. Idag är den siffran<br />
nästan 19 procent. I <strong>Gävle</strong> fortsätter andelen flickor som läser<br />
teknikprogrammet att ligga på en betydligt högre nivå än<br />
för övriga riket. Även andelen flickor på byggprogrammet<br />
ökar i <strong>Gävle</strong>. Pojkarna däremot väljer mer ”traditionellt” än<br />
i övriga Sverige.<br />
Andel flickor i %<br />
Nationellt program <strong>Gävle</strong> 2008 Riket 2008 <strong>Gävle</strong> 2009<br />
Omvårdnad 89 81 84<br />
Hantverk 96 84 92<br />
Barn och Fritid 78 72 86<br />
Teknik 32 19 25<br />
Fordon 6 8 9<br />
Bygg A9 9 21<br />
El 4 4 2<br />
Energi 0 3 8<br />
6.5.2 Betyg och kön<br />
Under flera år har skillnaden mellan könen när det gäller<br />
meritvärdet varit mindre i <strong>Gävle</strong> än för riket. Våren 2008<br />
bröts denna trend när meritvärdet för pojkar sjönk kraftigt<br />
och skillnaden mellan flickors och pojkars betyg ökade rejält.<br />
I år har pojkarnas meritvärde ökat betydligt så att skillnaden<br />
mellan könen åter är mindre i <strong>Gävle</strong> jämfört med riket.<br />
Under de senaste decennierna har flickor i grundskolan<br />
uppvisat bättre resultat, mätt i olika betygsmått, jämfört med<br />
pojkarna. I genomsnitt uppnår pojkarna 90 % av flickornas<br />
resultat. I <strong>Gävle</strong> är skillnaden mellan könen vad gäller meritvärde<br />
någon mindre. Variationen mellan olika skolor i <strong>kommun</strong>en<br />
är dock stor. Nynäs Montessoriskola var den enda<br />
skolan där pojkarna hade ett bättre resultat än flickorna.
Change language