12.07.2015 Views

Tolv steg för livet - Doria

Tolv steg för livet - Doria

Tolv steg för livet - Doria

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

160logen inriktar sig främst till människor i medelåldern som inte ärkyrkvana. 452VuxenDialog-grupper finns runtom i Sverige, t.ex. i hem, kommuner,skolor, arbetsplatser och ibland kyrkor. Innan en grupp startar sinverksamhet har deltagarna anmält sitt intresse till VuxenDialogensom kontaktar dessa människor och informerar om vilka grupper somfinns tillgängliga. Grupperna består av 5–7 personer som möts ca sexgånger och därefter utvärderar om dialoggruppen skall fortsätta. Temansom diskuteras i grupperna är t.ex. att vara ensamstående- ellertonårsförälder, relationer och kärlek beroende på vilket intressegruppdeltagarna delar. Meningen är att deltagarna skall dela sinaerfarenheter i ett nära möte med varandra. Gruppen är ändå intetänkt som en terapigrupp även om gruppdeltagarna kan dela sinaproblem. I detta avseende fungerar gruppen som ett slags självhjälpsgruppav tolv<strong>steg</strong>styp. Ledaren i gruppen har genomgått VuxenDialogensledarskolning och är med i dialogen för sin egen skull. Ledarprofilenär lågmäld, vilket även påminner om tolv<strong>steg</strong>sgruppernassyn på ledarskap. 453VuxenDialog-gruppernas metoder och struktur kallas för ”skyddsräcken”,ett slags överenskomna regler. De påminner om vissa avAA:s traditioner. Ett gruppmöte inleds med småprat varpå deltagarnai tur och ordning i ca 4–6 minuter får berätta om sina liv. Tiden delasrättvist mellan deltagarna. Ingen kommenterar det sagda eller ger rådtill den som står i tur att tala. Poängen är att deltagarna lär sig lyssnatill varandra utan att ifrågasätta någon annans livsnära berättelse.Inom gruppen finns därtill en överenskommelse om tystnadslöfte,ingen för ut andras berättelser utanför gruppen. När delningsrundanär klar följer det eftersamtal, temasamtal eller reflekterande gruppsamtal.Dessa olika samtalsformer bygger på en metodik som betonarrespekt för varje persons erfarenheter genom att lyssna. En deltagarekan dock i detta skede begära korta kommentarer till sin delning. Syftetär att hon eller han får ta del av nya perspektiv som kan underlättabearbetningen av de egna livsfrågorna eller problemen. 454452 Gustafson 1994, 12; HRA. Föreläsning av Lisbeth Flank 22.05.2002; Olivestam &Eriksson & Lindholm 2002, 369.453 Gustafson 1994, 77; HRA. Föredrag av Rolf Gustafson 20.10.2001; HRA. Föreläsningav Lisbeth Flank 22.05.2002.454 HRA. Föredrag av Rolf Gustafson 20.10.2001; HRA. Föreläsning av Lisbeth Flank22.05.2002.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!