25.04.2016 Views

Huggen sten i Storvretabygdens höglänta skogsmarker Del II Borrat stenmaterial Windahl 2016

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Jag visste egentligen ingenting om <strong>sten</strong>klyvning och borrteknik, när jag började vandra omkring i<br />

Storskogens <strong>höglänta</strong> skogsmark för några år sedan. Och jag ville inte heller ”läsa på” för att skaffa<br />

förkunskaper. Jag resonerade som så att bokkunskaper bara skulle störa och snedvrida min egen<br />

lärandeprocess. Ett sådant lärande, som bara är kopplat till egna upplevelser och erfarenheter är<br />

naturligtvis förenat med många fallgropar. Det är förstås lätt att överskatta hur fri man kan göra sig från<br />

”bokkunskap”. Risken finns naturligvis att det alltid finns gamla ”omkringskvalpande” skolkunskaper i<br />

hjärnan som styr och snedvrider en ren lärandeprocess. Och risken är naturligvis stor att man utan<br />

korrigering från bokkunskaper eller från experter gör felaktiga grundläggande antaganden redan från<br />

början - som leder till allt större felslut ju längre lärandeprocessen fortskrider. På den negativa sidan<br />

kanske man i bästa fall kommer fram till att man bara har uppfunnit hjulet på nytt. Den kunskap man tror<br />

sig ha kommit fram till genom ett flera år långt isolerat självlärande skulle man ha kunnat erhålla under<br />

några tiotals minuter studium av böcker och forskningsrapporter. Men sedan, å andra sidan, så finns ju<br />

alltid möjligheterna i den andra vågskålen. En sådan möjlighet är naturligtvis att jag valt en lärandeprocess<br />

som jag uppfattar som lustfull och som gör mig motiverad och fokuserad – och uthållig. En annan<br />

möjlighet är naturligtvis att det kan innebära något positivt att ställa sig utanför expertkunskap,<br />

forskartraditioner och forskningstrender. Inte så att jag förväntar mig kunna uppfinna ett helt nytt<br />

kunskapshjul. Men kanske skulle jag kunna hitta en ny eker i det gamla kunskapshjulet. Kanske skulle jag i<br />

min isolerande självlärningsprocess kunna hitta information, som inte tidigare uppmärksammats och<br />

fokuserats?<br />

Det var egentligen aldrig meningen att jag skulle fokusera på borrad <strong>sten</strong> i höglänt skogsmark. Det blev<br />

bara så, eftersom det borrade <strong>sten</strong>materialet själv gjorde sig påmint och gjorde mig så frustrerad. Det var<br />

oftast för stort - eller för litet - eller för oländigt eller avlägset placerat - eller för mycket kvarliggande på<br />

klyvplatsen - för att det skulle kunna utgöra husbehovs<strong>sten</strong> på slättens bondgårdar under de två senaste<br />

århundradena. Mest förbryllande är kanske dock att åtskilliga borrännemärkta block och blockarrangemang<br />

har så tydlig skyltblock- och monumentkaraktär. Allt detta har medfört att jag upplever husbehovshypotesen<br />

som dödförklarad som generell förklaring till det omfattande borrade <strong>sten</strong>materialet. Vi måste<br />

testa andra förklaringsmodeller och vi behöver kanske också ifrågasätta den vedertagna dateringen av<br />

borrteknikens införande.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!