Udhëzues metodik Gjuha angleze 5, 8, 9 - Media Print

fjali. Janë përdorur këto ndajfolje: sometimes, usually, always, never, generally, seldom,
often). Mё pas nxënësit duhet t’i rishkruajnë fjalitë në hapësirat boshe të ushtrimit.
Ushtrimi IX, nёpёrmjet ilustrimeve synon tё shtojё fjalorin e nxёnёsve. Pasi ushtrimi
ёshtё zgjidhur dhe shpjeguar njёherё nga mёsuesi, fjalёt poshtё figurave mund tё
mbulohen me njё copё letёr dhe nxёnёsi tё bёjё identifikimin e figurёs mё fjalёn
pёrkatёse nё gjuhёn angleze. Ushtrimi X dhe XI janё tё tipit lojё, gjёegjёza dhe duhet
tё mёsohet pёmendёsh nga nxёnёsit.
Nё fletoren e ushtrimeve nuk ёshtё e thёnё qё nё tё gjashtё ushtrimet e kёsaj njёsie tё
ndiqet radha e tyre kronologjike sipas numrave. Ushtrimi I, p.sh, mund tё lihet nё
fund, para ushtrimit VI, dhe tё fillohet me ushtrimet II, dhe V.
Ushtrimi II dhe IV, janë vendosur gabimisht te ky mësim. Ato duhet spostuar në
mësimin pasardhës, ose te njësia mësimore 12, sepse nxënësit nuk e kanë mësuar ende
se si të tregojnë kohën.
Unit 12 (4 orё)
Libri i nxёnёsit faqe 83-87 dhe Fletorja e punёs faqe 40-42
• Simple present tense/ telling time.
Kjo njёsi bashkё me fletoren e punёs ka 14 ushtrime gjithsej.
Ushtrimi I, do tё zhvillohet me gojё nga mёsuesi nё bashkёpunim me nxёnёsit si
mёsim i ri, pastaj nё njё fazё mё të pёrparuar nxёnёsit do ta zhvillojnё atё nё fomё
quiz-i, duke bёrё plotёsimet nё fjalitё pёrkatёse.
Ushtrimi numёr II, ёshtё i tipit vizatim. Nxёnёsit do tregojnё orёn duke vizatuar akrepat
nё fushёn e orës siç tregohet nё figurat e ndryshme. Rekomandohet qё pas ushtrimit II tё
zhvillohet ushtrimi VI, pastaj ushtrimi III, ushtrimi gjёegjёzё, dhe nё fund ushtrimi V,
qё ka tё bёjё me vendosjen e rendit tё saktё tё gjymtyrёve tё fjalisё. Ky ushtrim, pasi tё
zgjidhet sё bashku me klasёn, mund tё jepet si detyrё shtёpie. Me pёrjashtim tё ushtrimit
tё fundit nё faqen 42 tё fletores sё punёs, i cili detyrimisht do tё zhvillohet nё mёnyrё
individuale nga nxёnёsi, nё shtёpi apo nё klasё, tё gjithё ushtrimet e tjera nga I deri nё
IV do tё zhvillohen nё fillim me gojё dhe pastaj me shkrim nga nxёnёsi.
Siç u përmend në komentin e mësipërm, këtij mësimi i përkasin edhe dy faqe të
fletores së punës, ushtrimi II dhe IV, faqe 38-39 të cilat janë vendosur gabimisht në
njësinë mësimore 11. Ky ushtrim do të zhvillohet në form dialogu, duke i ndarë
nxënësit në çifte dyshe . Në fillim do të zhvillohet ushtrimi me gojë dhe pastaj me
shkrim, duke bërë plotësimet e nevojshme në fletoren e punës.
Në fund të faqes 42 të fletores së punёs jepet përsëri ushtrimi “Personal vocabulary
list”. Në këtë ushtrim, siç e kemi përmendur, çdo nxënës shkruan ato fjalë dhe
shprehje që janë interesante për të dhe që ai do qё t’ju gjejë ekuivalentin e tyre
përkthimor në gjuhën shqipe. Mësuesi duhet të kontrollojë saktësinë e përkthimit të
nxënësve si edhe drejtshkrimin në gjuhën shqipe.
28