Udhëzues metodik Gjuha angleze 5, 8, 9 - Media Print
Udhëzues metodik Gjuha angleze 5, 8, 9 - Media Print
Udhëzues metodik Gjuha angleze 5, 8, 9 - Media Print
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Unit 1<br />
On the first day of school<br />
Libri i nxënësit, faqe 3- 7 dhe Fletore e punës (Workbook), faqe 3-6<br />
Synimi i këtij mësimi është të ngulisë shprehi të përdomit të Present Simple, si dhe të<br />
freskojë shprehi të të folurit të nxënësve. Mësimi fillon me një tekst të shkurtër të ditës<br />
së parë të fillimit të vitit të ri shkollor. Mësuesi lexon me zë të lartë tekstin, i shpjegon<br />
fjalët në kontekst, ndërsa nxënësit e ndjekin leximin e tij duke i mbajtur librat hapur.<br />
Tekstin e ri mund ta lexojnë dy-tre nxënës me shqiptim të mirë. Pastaj nxënësit i<br />
mbyllin librat dhe mësuesi i drejton klasës gjashtë pyetjet në fund të pjesës të cilat<br />
masin nivelin e dëgjim-kuptimit të brendisë së copës nga nxënësit. Ushtrimi II,<br />
phonetics, faqe 3, libri i nxënësit, në fillim lexohet nga mësuesi, pastaj përsëritet nga<br />
disa nxënës duke e vënë theksin tek intonacioni zbritës i fjalive.<br />
Duke ndjekur parimin didaktik nga e lehta te e vështira, mësuesi mund të punojë me<br />
nxënësit ushtimin IV: Which happened first?, në faqen 5, libri i nxënësit. Përkufizimet e<br />
fjalorit, në faqen 7, jepen në anglisht. Mësuesi mund ta kontrollojë përvetësimin e<br />
fjalorit, duke caktuar nxënës me shqiptim të mirë që të lexojnë përkufizimet, ndërsa<br />
nxënësit e tjerë, me libra mbyllur, duhet të gjejnë fjalët që ju korrespondojnë këtyre<br />
përkufizimeve. Ky ushtrim mund të kombinohej me ushtrimin VIII, faqe 5-6, në fletoren<br />
e nxënësit (Workbook). Nxënësve ju kërkohet që të përputhin figurat e ilustruara me<br />
fjalët e duhura. Nxënësi e shkruan fjalën poshtë secilës figurë.<br />
Në një etapë më të mëvonshme zhvillohen ushtrimet e leximit. Lexohet dhe<br />
shpjegohet ushtrimi IX, faqe 6, libri i nxënësit. Pasi të jetë lexuar dhe shpjeguar kjo<br />
copë leximi, nxënësve mund t’ju drejtohen të shtatë pyetjet në fillim të faqes 7. Ky<br />
ushtrim mund të kombinohej me ushtrimin XI. Time for fun.<br />
Ushtrimet që ngulisin shprehi të shkrimit zhvillohen në etapën e fundit. Këto ushtrime<br />
shkrimi mund të zhvillohen në klasë: ushtrimi VII, faqe 4, fletore e nxënësit<br />
(Workbook), ushtrimi IX, po aty, ushtrimi XI, XII, faqe 5, po aty. Ushtrimet e tjera të<br />
fletores së nxënësit janë më të lehta dhe mund të jepen si detyrë shtëpie.<br />
E përsërisim, nuk duhet të ketë orë të veçantë gramatike. Gramatika në këtë mësim<br />
shpjegohet në formë dialogu, me metodën induktive: nga shembujt te rregullat.<br />
Zgjidhjet:<br />
Zgjidhja e ushtrimit IV: sipas radhës së veprimeve është kjo: 8; 2; 7; 4; 10; 6; 9; 5; 3;<br />
ose: I do my homework; I eat dinner; I read a book; I kiss Mom and Dad good night; I<br />
brush my teeth; I undress and put on my pyjamas; I get into bed; I turn off the light; I<br />
fall asleep; I begin to dream.<br />
Zgjidhja e ushtrimit V, faqe 5, po aty. Nxënësit duhet t’i shkruajnë shprehjet poshtë<br />
secilës figurë, sipas kësaj renditjeje të figurave: ride to school; brush my hair; brush<br />
my teeth; turn off the light; get into bed; have breakfast dhe do my homework.<br />
Zgjidhja e ushtrimit VI, po aty: 1. hear; 2. leave; 3. speaks; 4. look at; 5. count; 6.<br />
cut; 7. copies; 8. help; 9. draws; 10. follow; 11. understand.<br />
38