BarretPicat-200

Literatura
51
seva manera de veure i viure el món
des d’una perspectiva allunyada de
moltes de les seves contemporànies.
Aquesta fou una de les idees en que
es centraren les visites escolars de
l’Escola “El Sitjar”.
Però, la mostra acaba destacant per
la seva actualitat en conduir a una
seriosa reflexió sobre les vivències,
actituds i mancances que la dona ha
patit al llarg del temps i la necessitat
de promoure la igualtat efectiva de
dones i homes combatent les posicions
de desigualtat de gènere i les
situacions de violència masclista
envers les dones.
Segueix a l’exposició, una altra i especial
mostra amb el títol “Salvador
Espriu. Forma guardada” de la
Institució de les Lletres Catalanes
i que es tracta d’una instal·lació on el
visitant es troba amb l’experiència de
la lectura d’Espriu. Com a novetat,
la biblioteca ha estrenat una nova
activitat que és un “Especial Club de
Lectura”. La Tertúlia amb els que ens
reunirem per comentar-lo així com
la Xerrada sobre l’autor, a càrrec del
professor Joan Ramon Veny, serà el
divendres 25 d’octubre. L’acte clourà
els diferents actes que des de la biblioteca
de Linyola s’han organitzat
amb motiu de l’Any Espriu.
I, al mes de novembre, una exposició
oberta a la imaginació que
ens permetrà a tots gaudir amb la
il·lustració i la literatura infantil i
juvenil en general. La mostra, amb
el segell del Consell Català del
Llibre Infantil i Juvenil (ClijCAT),
porta com a títol “La Nit” i ens
ensenyarà que cada dia es fa de
nit però que no totes les nits són
iguals. Veurem com la nit ens depara
una cosa tan fantàstica com són
els somnis i una cosa tan terrible
com són els malsons i aquells que
hi apareixen. Despertarem somnis...
la imaginació no té límits.
I és que la nit i els seus misteris
han inspirat les històries de molts
escriptors, il·lustradors, artistes...
L’exposició, doncs, recull una part
d’aquesta innombrable literatura
que hi ha al seu voltant, especialment
adreçada als infants. I ens
centrament en l’àlbum il·lustrat que,
tot i la seva finalitat narrativa, amb
la interacció del text i la il·lustració,
es presenta com un atractiu recurs
educatiu per al treball de l’animació
i comprensió lectores.
Des d’aquí, us convidem a acompanyar-nos
en l’aventura màgica
que suposa llegir o escoltar un
conte!
Com veieu, la biblioteca pública va
ampliant l’abast de la seva funció
formativa amb l’ajuda d’altres agents
educatius. L’organització de visites,
per a grups escolars, ha esdevingut
una de les activitats principals de les
biblioteques públiques, amb el doble
objectiu de donar a conèixer els serveis
i d’introduir els escolars en els
rudiments de la recerca. Aleshores,
i com diuen Mònica Baró i Teresa
Mañà “cal difondre aquesta clara
funció educativa entre la societat
per ajudar a superar el concepte
restringit que sovint es té del paper
de la biblioteca pública”.