rusenje_republike_srpske

PREDSTOJEĆI POKUŠAJ PREVRATA I ODBRANA REPUBLIKE
Na ovakav način razrađena tehnika prevrata već više od
godinu dana postepeno i sa rastućim intenzitetom primenjuje se
u Republici Srpskoj. Nekoliko primera će pokazati ozbiljnost i
upornost Šarpa i njegovih lokalnih učenika.
Studentska grupa „Glas naroda“ formirana je u proleće
2011. i sadrži sve glavne komponente koje ilustruju praktičnu
pri menu Šarpovih principa, 47 počev od demagoškog naziva. 48 Ta
grupa, pod vođstvom studenta političkih nauka Stefana Filipovića,
bila je formirana navodno u znak podrške članovima Boračke
organizacije RS, koji su u tom periodu protestovali u vezi sa svojim
statusom i beneficijama. Podrazumeva se da su borci Vojske
Republike Srpske i njihovi problemi poslednja briga aktivista ove
grupe i da je vezivanje za protest boraca bio potez čisto taktičke
prirode. Profesionalno obučeni aktivisti traže žarišta već postojeće
političke energije, preuzimaju je i zatim preusmeravaju u službi
pot puno različitih ciljeva. Primena Helvijeve taktike pritiska sa
ulice da bi se vlast postavila u „takvu političku dilemu da je svaki
ishod nepovoljan“ ovde je očigledna. Odbijanjem zahteva, vlast
se pokazuje kao neosetljiva za ljudsku patnju; udovoljavanjem
zahtevima ulične grupe za pritisak, koja pri tom nema nikakve
veze sa borcima ili iskrenim simpatijama za ciljeve njihove borbe,
po klanja joj se legitimitet i pruža mogućnost da kao ravnopravan
sagovornik podnese novi niz zahteva. Demagogijom koju je naučio
u nekoj „radionici“ za obuku aktivista pre nego na banjalučkom
Fakultetu političkih nauka, gde je formalno studirao, nestrpljivi
47
http://www.banjalukain.com/front/pokazimo-vladajucoj-eliti-urs-u-da-se-glas-naroda-cuje
48 Organizacije ovog tipa deluju interaktivno sa drugim udruženjima
sličnog porekla. „Glas naroda“ je bio usko povezan i sa grupom slične inspiracije
pod nazivom „Oštra nula“ i dugogodišnjim omladinskim frontom na platnom
spisku zapadnih službi, „Inicijativom mladih za ljudska prava“. Videti http://
ba.yihr.org/en/article/33
49