VZDELÁVANIE DETÍ CUDZINCOV NA SLOVENSKU - MultiKulti.sk

pravdepodobne vo svojej krajine pôvodu. Prípadne môžu mať na Slovensku vybavený
pobyt, keďže jeden alebo obaja z rodičov pracujú na Slovensku, avšak v skutočnosti
môžu žiť s inými príbuznými v krajine pôvodu. Napokon, časť detí si môže povinnú
školskú dochádzku plniť v niektorej zo susedných krajín, a to kvôli jazykovej príbuznosti
s materinským jazykom, väčšiemu výberu škôl či väčšej dôvere v kvalitu tamojších škôl.
(3) Časť detí cudzincov napriek povinnej školskej dochádzke možno nenavštevuje žiadnu
školu. Vzhľadom na to, že pre školy je prítomnosť takéhoto dieťaťa značnou komplikáciou,
niektoré školy môžu dieťa odmietnuť z kapacitných dôvodov a rodičom odporučiť,
aby sa obrátili na inú školu. K tejto situácii pravdepodobne najčastejšie dochádza v prípade
migrantov, ktorí nemajú plne legalizovaný status (napríklad druh pobytu) a nemôžu
tak školám jednoznačne preukázať svoju príslušnosť k danému školskému obvodu,
v rámci ktorého je škola povinná žiaka prijať. Na tento problém odborníčky upozornili aj
v prípade maloletých bez sprievodu (Fajnorová – Števulová 2009, s. 73). Pokiaľ sa takéto
odmietnutie zo strany školy zopakuje niekoľkokrát, prisťahovalecká rodina, ktorá mnohokrát
nepozná svoje práva a povinnosti, môže prestať s hľadaním školy pre svoje dieťa.
Skutočnú príčinu dramatického nesúladu v štatistikách o deťoch cudzincov, ktoré
vedú rôzne inštitúcie, je potrebné dôkladne preskúmať, aby sa vylúčila možnosť, že niektoré
deti cudzincov v školopovinnom veku nenavštevujú žiadnu školu. Ďalej sa tejto
téme venujeme v kapitole 4.3.
Štatistické zistenia | 27