VZDELÃVANIE DETÃ CUDZINCOV NA SLOVENSKU - MultiKulti.sk

More documents

Recommendations

Info

Zákon 245/ 2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov. Zákon 594/2009 Z.z. ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 48/2002 Z. z. o pobyte cudzincov a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a o zmene a doplnení niektorých zákonov. literatúra | 89
Centrum pre výskum etnicity a kultúry Centrum pre výskum etnicity a kultúry (CVEK) je nezávislou výskumnou inštitúciou, ktorá vznikla v roku 2005. CVEK sa zameriava na výskumnú a analytickú činnosť vo sfére široko chápanej kultúry a etnicity. Zámerom CVEK-u je posilniť odborný dialóg v otázkach týkajúcich sa občianstva, nacionalizmu, multikulturalizmu, menšín, migrácie, sociálnej konštrukcie etnickej a kultúrnej identity a sociálnej exklúzie a kohézie. Výskum CVEK-u vychádza z interdisciplinárneho prístupu, opiera sa o poznatky viacerých spoločenských a humanitných vied. CVEK sa okrem výskumnej činnosti venuje publikačnej činnosti, organizuje semináre, konferencie a školenia, vypracováva odborné stanoviská a public-policy materiály a venuje sa konzultačnej činnosti. CVEK odborne, tematicky i personálne nadväzuje na dobré tradície výskumnej a analytickej činnosti Programu národnostných menšín Inštitútu pre verejné otázky (1999 – 2005). 90 | VZDELÁVANIE DETÍ CUDZINCOV NA SLOVENSKU
Page 1:
VZDELÁVANIE DETÍ CUDZINCOV NA SLO
Page 4 and 5:
VZDELÁVANIE DETÍ CUDZINCOV NA SLO
Page 6 and 7:
4.6 Hodnotenie detí cudzincov.....
Page 8 and 9:
Úvod Vďaka medzinárodnej migrác
Page 10:
Autori publikácie ďakujú učite
Page 13 and 14:
2007 v projekte Monitoring adaptác
Page 15 and 16:
Na Slovensku nie sú zatiaľ k disp
Page 17 and 18:
Celkovo bolo uskutočnených osemn
Page 19 and 20:
Metodologicky bol program seminára
Page 22 and 23:
2. Štatistické zistenia Tina Gaž
Page 24 and 25:
Tabuľka 3 Počet naturalizovaných
Page 26 and 27:
Vysoký podiel detí cudzincov sa n
Page 28:
pravdepodobne vo svojej krajine pô
Page 31 and 32:
Z koncepčných materiálov migrač
Page 33 and 34:
na Slovensku oproti ostatným kraji
Page 35 and 36:
Národný plán si kladie za cieľ
Page 37 and 38:
V tejto súvislosti je dôležité
Page 39 and 40: 38 | Integrácia migrantov na loká
Page 41 and 42: o financovaní školstva, zákon o
Page 43 and 44: Nastaviť systém financovania šk
Page 45 and 46: losti jazyka a latinky zaradené do
Page 47 and 48: „Slovensky hovorili veľmi zle, a
Page 49 and 50: Vo výskume sme však odhalili, že
Page 51 and 52: Nezávisle od toho, či komunity pr
Page 53 and 54: 4.8.2 Stratégie učiteľov pri vzd
Page 55 and 56: „zapadli“ a nechcú nejako výr
Page 57 and 58: „Vietnamské deti sú napríklad
Page 59 and 60: nými postojmi, s ktorými budú mu
Page 61 and 62: Dieťa cudzincov prvej generácie M
Page 63 and 64: 5.2 Zdieľané životné skúsenost
Page 65 and 66: „Žiaci na mňa čumia a na teles
Page 67 and 68: V diskusii odznelo, že Slovák si
Page 69 and 70: „Ak sú cudzinci dobrí, tak pre
Page 71 and 72: Tretia kapitola sa zaoberá relevan
Page 73 and 74: význame), ale zároveň zachovania
Page 75 and 76: majority. Ani jeden z týchto predp
Page 77 and 78: nom vzdelávacom stupni, by prvým
Page 79 and 80: 78 | Integrácia migrantov na loká
Page 81 and 82: mala explicitne zakázať zriaďova
Page 83 and 84: Zabezpečenie učebných materiálo
Page 85 and 86: 84 | VZDELÁVANIE DETÍ CUDZINCOV N
Page 87 and 88: Fajnorová, K. - Števulová, Z. 20
Page 89: Národný plán výchovy k ľudský
Page 93: Kniha Vzdelávanie detí cudzincov
show all

VZDELÃVANIE DETÃ CUDZINCOV NA SLOVENSKU - MultiKulti.sk

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

VZDELÃVANIE DETÃ CUDZINCOV NA SLOVENSKU - MultiKulti.sk