VZDELÁVANIE DETÍ CUDZINCOV NA SLOVENSKU - MultiKulti.sk

Úvod
Vďaka medzinárodnej migrácii začína základné školy na Slovensku navštevovať čoraz
viac detí cudzincov a čoraz viac pedagógov sa vo svojej praxi stretáva s deťmi, ktorých
vzdelávanie si vyžaduje špecifické postupy z dôvodu ich migrantského pôvodu.
Nadácia Milana Šimečku a Centrum pre výskum etnicity a kultúry sa preto rozhodli
venovať sa tejto problematike, ktorej dôležitosť narastá. Za týmto účelom v roku 2009
realizovali výskumno-vzdelávací projekt Integrácia detí štátnych príslušníkov tretích krajín
do slovenského vzdelávacieho systému. Projekt bol financovaný z Európskeho fondu pre
integráciu štátnych príslušníkov tretích krajín v rámci programu Solidarita pri riadení
migračných tokov. Publikácia z výskumu bola spracovaná v rámci projektu Časy nových
menšín, ktorý bol spolufinancovaný z Finančného mechanizmu Európskeho hospodárskeho
spoločenstva, Nórskeho finančného mechanizmu a zo Štátneho rozpočtu Slovenskej
republiky. Sprostredkovateľom grantu bola Nadácia otvorenej spoločnosti.
Cieľom projektu bolo zmapovať rôzne aspekty vzdelávania detí cudzincov. Zamerali
sme sa pri tom na základné školy, ktoré zohrávajú dôležitú úlohu v procese integrácie
detí cudzincov.
Kládli sme si predovšetkým nasledujúce otázky.
• Aká je v súčasnosti situácia vo vzdelávaní detí cudzincov na Slovensku?
• Aké špecifické potreby majú deti cudzincov vo vzdelávaní?
• Aké právne predpisy upravujú vzdelávanie detí cudzincov a ako sa aplikujú v praxi?
• Ako sú školy a učitelia pripravení na vzdelávanie detí cudzincov?
• Aké sú možné bariéry integrácie v školskom prostredí?
S cieľom zodpovedať tieto otázky sme v rámci projektu postupne realizovali nasledujúce
aktivity:
1. spracovanie dostupných štatistických údajov;
2. spracovanie prierezovej analýzy legislatívy a politík v oblasti vzdelávania, migrácie
a integrácie migrantov;
ÚVOD | 7