ÎδηγÏÏ ÎκÏÎ±Î¹Î´ÎµÏ ÏικοÏ
ÎδηγÏÏ ÎκÏÎ±Î¹Î´ÎµÏ ÏικοÏ
ÎδηγÏÏ ÎκÏÎ±Î¹Î´ÎµÏ ÏικοÏ
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Οδηγός Εκπαιδευτικού για το Π.Σ. της Γεωγραφίας στο Δημοτικό Σχολείο<br />
ΣΤ΄ΤΑΞΗ<br />
1η ΕΝΟΤΗΤΑ: Η ΠΕΡΙΣΤΡΟΦΗ ΤΗΣ ΓΗΣ (45΄)<br />
1. Σκοπός και στόχοι του σχεδίου διδασκαλίας<br />
Γενικός σκοπός<br />
Σκοπός του σχεδίου διδασκαλίας αυτής της ενότητας είναι οι μαθητές να<br />
κατανοήσουν ότι η Γη κινείται γύρω από τον εαυτό της (περιστροφή) και να<br />
συνδέσουν τη συγκεκριμένη κίνηση με το φαινόμενο ημέρας και νύχτας.<br />
Επιμέρους στόχοι<br />
Α. Γνωρίζω και κατανοώ<br />
• περιγράφουν την κίνηση της Γης γύρω από τον εαυτό της (περιστροφή)<br />
• αναγνωρίζουν ότι η εναλλαγή μέρας και νύχτας οφείλεται στην περιστροφή της<br />
Γης γύρω από τον άξονά της<br />
Β. Διερευνώ και εντοπίζω<br />
• εμπλέκονται σε διαδικασίες παρατήρησης, υπόθεσης, πειραματισμού<br />
• εμπλέκονται σε διαδικασίες επίλυσης προβλήματος και χειρισμού υλικών<br />
Γ. Επικοινωνώ και συνεργάζομαι<br />
• συνεργάζονται σε ομάδες, επικοινωνούν προφορικά, ανακοινώνουν απόψεις και<br />
συμπεράσματα<br />
• παίζουν βιωματικά παιχνίδια<br />
Δ. Σύνδεση με τη ζωή<br />
• αντιλαμβάνονται ένα καθημερινό φαινόμενο και μαθαίνουν να το ερμηνεύουν<br />
με επιστημονικό τρόπο<br />
• παίζοντας διαμορφώνουν θετική στάση για τις Φυσικές Επιστήμες<br />
2. Εκπαιδευτική μέθοδος και τεχνικές<br />
Ως καταλληλότερη εκπαιδευτική μέθοδος έχει επιλεγεί η συνεργατική διερεύνηση.<br />
Ως εκπαιδευτικές τεχνικές χρησιμοποιούνται: ερωτήσεις και απαντήσεις,<br />
γεωγραφική έρευνα, ομαδική εργασία, συζήτηση, αξιοποίηση των ΤΠΕ, βιωματικό<br />
παιχνίδι<br />
3. Διάρκεια<br />
Η ενότητα «Η Γη ως ουράνιο σώμα» έχει διάρκεια 6 διδακτικές ώρες. Το<br />
προτεινόμενο σχέδιο διδασκαλίας εντάσσεται σε αυτήν, έχει διάρκεια 1 διδακτική<br />
ώρα (45 λεπτά), επιγράφεται «Η περιστροφή της Γης» και προηγείται του<br />
κεφαλαίου «Η περιφορά της Γης».<br />
4. Ανάπτυξη σχεδίου διδασκαλίας<br />
Προαπαιτούμενη γνώση<br />
Οι μαθητές γνωρίζουν ότι η Γη έχει γενικά σφαιρικό σχήμα και διαθέτουν εμπειρία<br />
από την εναλλαγή μέρας και νύχτας.<br />
Περιγραφή δραστηριοτήτων<br />
Δραστηριότητα 1 – Εισαγωγική δραστηριότητα<br />
- 26 -