Οδηγός Î•ÎºÏ€Î±Î¹Î´ÎµÏ Ï„Î¹ÎºÎ¿Ï

Οδηγός Εκπαιδευτικού για το Π.Σ. της Γεωγραφίας στο Δημοτικό Σχολείο
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
Bonnett Α. (2010), Γεωγραφία – Μια εισαγωγή, Κριτική, Αθήνα
Borreor F., Scelsi Hess F., Hsu J., Kunze G., Leslie S. A., Letro S., Manga M., Sharp L.,
Snow T. & Zike D. (2008), Earth Science: Geology, the Environment, and the
Universe, National Geographic/McGraw-Hill/Glencoe
Castree N., Demeritt D., Liverman D. & Rhoads B. (eds.) (2009), A Companion to
Environmental Geography, Blackwell Publishing
Cunningham W.P. & Cunningham M.A. (2008), Environmental Science: A Global
Concern, 10th Edition, New York, McGraw-Hill, USA
Driver R., Guesne E., & Tiberghien A. (1985), Children’s ideas in science, Philadelphia:
Open University Press
Edelson D. C., Schwille K., Bruozas M., Lach M., Taber M., Gordin D. N., Chinsio K.,
Goldstein N. & Tarnoff A. (2005), Investigations in environmental science: A
case-based approach to the study of environmental systems. Armonk, NY:
It's About Time.
European Commission (Rocard Μ., Csermely P., Jorde D., Lenzen D., Walberg-
Henriksson H. & Hemmo V. eds.) (2007), Science Education NOW: A
Renewed Pedagogy of the Future of Europe, European
Commission/Directorate-General for Research/Directorate L - Science,
Economy and Society, Unit L4, Brussels, EUR 22845
Κατσίκης Α. (1999), Διδακτική της Γεωγραφίας. Επιστημολογική θεώρηση –
Γεωγραφική γνωστική τεκμηρίωση, Τυπωθήτω, Αθήνα
Κατσίκης Α. (2004), Δια-Θεματική Γεωγραφία, Τυπωθήτω, Αθήνα
Κλωνάρη Αικ. (2007). "Γεωγραφική Εκπαίδευση και Διδακτική στην Ελλάδα", στο
Τερκενλή, Θ., Ιωσηφίδης, Θ., Χωριανόπουλος, Γ. (επιμ.)
Ανθρωπογεωγραφία Άνθρωπος, κοινωνία και χώρος, Κριτική, Αθήνα, σελ.
444-464
Λαμπρινός Ν. (2009), Σχετικά με τη διδασκαλία της γεωγραφίας στο σχολείο,
Γράφημα, Θεσσαλονίκη
Lambrinos Ν. & Bibou Ι. (2006), Learning Geography with a ‘Geography Box’,
International Research in Geographical and Environmental Education, 15, 3,
241-254
Lutgens F. K. & Tarbuck E. J. (2007), The Atmosphere, An Introduction to
Meteorology, 10th Ed., New Jersey, Pearson Prentice Hall, USA
Minstrell J. & Van Zee E. H. (eds). (2000), Inquiring into Inquiry Learning and teaching
in Science. American Association for the Advancement of Science,
Washington, DC
Overy R. (1999), Ιστορικός Άτλας – 20ος αιώνας, Καθημερινή, πρώτη έκδοση Times
books, Harper Collins Publ.
UNESCO (2005), UN Decade of Education for Sustainable Development 2005-2014,
Draft International Implementation Scheme, Paris, UNESCO, ED/2005/PI/H/1
Wiegand P. (2006), Learning and teaching with maps, Routledge, London
Wilson J.P. & Fotheringham A.S. (eds.) (2008), The handbook of Geographic
Information Science, Blackwell Publ.
- 55 -