12.05.2015 Views

Náboženská didaktika - teologia.iskra.sk

Náboženská didaktika - teologia.iskra.sk

Náboženská didaktika - teologia.iskra.sk

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Stupne nábožen<strong>sk</strong>ého vývinu podla J.W.Fowlera (1976): 7 stupnov viery =<br />

faith, co je celoživotný základný postoj (odlišné od belief ako viera v urcité pravdy)<br />

1. stupen: pociatocná viera (dojcen<strong>sk</strong>ý vek): predrecová nálada dôvery,<br />

vyrastajúca zo vztahu k rodicom a referencným osobám; má kompenzovat strach<br />

z odlúcenia.<br />

2. stupen: intuitívno–projektívna viera (vek malého dietata): historky,<br />

symboly, gestá zdôvodnujú difúzny vhlad do nadzem<strong>sk</strong>ých síl; spolupôsobia<br />

pritom city, fantázia, vnemy, ale nie logické myslenie; dlho prežívajúce vedúce<br />

obrazy sa stávajú reprezentantmi ochranujúcich alebo ohrozujúcich síl.<br />

3. stupen: mýticko-doslovná viera (škol<strong>sk</strong>ý vek): s pribúdajúcou schopnostou<br />

logicky mysliet dochádza k „usporadúvaniu“ <strong>sk</strong>úsenosti so svetom do<br />

myšlienkových kategórií kauzality, priestoru a casu; možno zistit prvé predstavy<br />

o Bohu; dieta sa dokáže vžit do druhých a v rozprávkach spoznávat ich význam<br />

pre vlastný život.<br />

4. stupen: synteticko-konvencná viera (mládež): pomocou predstáv viery<br />

a nových kognitívnych schopností je mladý clovek schopný zjednocovat odlišné<br />

poriadky hodnôt a obrazov o sebe do vlastnej (ešte nereflektovanej) identity ako<br />

syntézy presvedcení a hodnôt; tým zí<strong>sk</strong>a pocit spolupatricnosti s inými, nie je to<br />

ale ešte osobná viera, ale prevzatá a závislá od druhých<br />

5. stupen: individualizovaná, reflektovaná viera (ranná dospelost):<br />

pribúdajúca sebakritická reflexia presvedcení a vlastných hodnôt, spoznanie<br />

relativity vlastného názoru a zaclenenie sa do sociálnych systémov, vnímanie<br />

zodpovednosti za postoje a správanie prináša nové vztahy a individuálne<br />

akcentovanú orientáciu v zamestnaní a vo vztahoch s inými; ukazuje sa tu jasné<br />

vedomie vlastnej individuality a autonómie.<br />

6. stupen: záväzno–konsolidujúca viera (stredný vek): vzrastajúca <strong>sk</strong>úsenost<br />

s polaritami a paradoxmi a schopnost byt zodpovedným vo svete prináša<br />

odcudzenie sa a zosilnené hladanie pravdy (vo forme symbolu, metafory, mýtu,<br />

tradície)<br />

7. stupen: univerzálna viera (od stredného veku): individuálne záujmy<br />

ustupujú do úzadia, odovzdanie seba samého v lá<strong>sk</strong>e a sebatranscendencia,<br />

všetko zahrnujúca viera.<br />

28

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!