Matematika 1 - Albas

Libër mësuesi për tekstin “Matematika 1”Mësimi 1/3Tema: Përpara - prapaObjektivat:Në fund të orës së mësimit nxënësi të jetë i aftë:• të përcaktojë vendndodhjen e objekteve, duke përdorur saktë fjalët logjike para, prapa;• të vizatojë objekte, duke treguar vendndodhjen e tyre.Koncepte kryesore:përpara-prapaMjete:ngjyra, petëzaStruktura e mësimit ERREvokimi (Përvijim i të menduarit)Realizimi i kuptimit (Lexim i drejtuar)Reflektimi (Rishikim në dyshe)Zhvillimi i mësimitEvokimi (Përvijim i të menduarit)Vendos në tabelë tri lapsa: të kuq, blu, të verdhë.Nxënësit i nxjerrin mbi tavolinë.- Cili laps është vendosur përpara blusë?- Cili laps është vendosur përpara të verdhit? etj.Kryhet një veprimtari e tillë edhe me nxënësit që janë veshur me bluza me ngjyra të ndryshme.Realizimi i kuptimit (Lexim i drejtuar)Në ushtrimin 1 përshkruajmë figurën.- Ç’shihni në figurë?- Me se do ta ngjyrosim varkën para rosës? (Me të verdhë.)- Me se do ta ngjyrosim varkën prapa rosës? (Me të gjelbër.)Në ushtrimin 2 vëzhgojmë figurën.- Ku do ta vizatojmë makinën? (Përpara shtëpisë.)- Ku do ta vizatojmë pemën? (Prapa shëtisë.)Vizatojmë objektet.Në ushtrimin 3 u vendosim emra fëmijëve.- Cila është në fillim?- Cila vajzë vjen prapa saj?- Cila është në fund?- Kush është para saj?Plotësojmë fjalitë në libër me fjalët përpara ose prapa.Reflektimi (Rishikim dyshe)Nxënësit vendosin në bankë disa petëza me ngjyra të ndryshme, njëra pas tjetrës.Shoku i bankës i vendos petëzat njëra pas tjetrës, në të njëjtën radhitje.Detyrë shtëpie: ushtrimi A, B. f. 6 në fletoren e punës.11