Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Hoca</strong>nın Notu<br />
İnstagram: @mihmandar_hoca<br />
Biçim<br />
Çocuk kitaplarında içerik kadar, biçimsel özellikler de önemlidir. Bu nedenle, iyi bir çocuk kitabında bulunması<br />
gereken biçimsel özellikler şunlardır:<br />
• Kapak resimleri kitabın konusuyla ilgili, canlı <strong>ve</strong> çekici olmalıdır.<br />
• Kitabın kağıdı olabildiğince sağlam <strong>ve</strong> en az ikinci hamurdan olmalıdır. Mat renkli kağıda öncelik <strong>ve</strong>rilmelidir.<br />
• Kitap, hacim bakımından ne çok küçük, ne de çok büyük olmalıdır.<br />
• Harfler, gözü yormayacak biçimde, çocuğun yaşı göz önünde bulundurularak seçilmelidir.<br />
• Kitap, bol resimli olmalı, bu resimler çocukların hoşlanacağı özellikleri kapsamalıdır.<br />
• Sayfa düzeni rahat <strong>ve</strong> çekici olmalı, satırlar arasındaki boşluklar, kenar boşlukları <strong>ve</strong> paragraflar iyi<br />
ayarlanmalıdır.<br />
• İlköğretim birinci kademede 12 puntodan küçük harflere yer <strong>ve</strong>rilmemelidir.<br />
İkinci devrede ise en küçük harf 10 punto olmalıdır.<br />
• Kitap, bez ya da mukavva ciltli <strong>ve</strong> cilt de sağlam dikişli olmalıdır.<br />
Dil<br />
İyi bir ders kitabı, iyi anlaşılır bir kitap demektir. Kullanılan dil, çocuğun dünyasında derhal anlaşılır bir nitelikte<br />
olmalıdır. Aynı zamanda Türkçe dersinde kullanılan bir kitap, yazım, noktalama <strong>ve</strong> cümle düzeni bakımından<br />
kusursuz olmalıdır.<br />
Öğreticilik<br />
İyi bir ders kitabı, bir konuyu sunar <strong>ve</strong> geliştirirken yeter derecede basit, anlaşılır bir metot uygulamalıdır. Ders<br />
kitabının amacı, öğretmektir. Bir ders kitabını gözden geçirirken ele alacağımız noktalar şunlar olmalıdır:<br />
• Kitapta baskı yanlışlıkları var mıdır?<br />
• Kitaptaki bilgi sınıf seviyesinin neresindedir?<br />
• Kitaptaki bilgiler, önceki derslerde <strong>ve</strong>rilen bilgilerle nasıl bir ilişki üzerine kurulmuştur?<br />
• Kitaptaki öğretim metodu ile öğretmenin öğretim metodu arasında bir ayrılık var mıdır?<br />
• Bizce önemli sayılan hususlara kitapta da aynı önem <strong>ve</strong>rilmiş midir?<br />
• Öğrencinin anlayamayacağı noktalar nelerdir?<br />
• Sorular iyi sorulmuş mudur?<br />
• Özet yeterli midir?<br />
• Çocukları tartışmaya götürebilmek için, kitapta ne gibi hususlar ele alınmalıdır?<br />
• Kitaplardaki bilgileri pekiştirecek kaynaklar nelerdir?<br />
2. Yazı Tahtası<br />
Geleneksel sınıf ortamında her öğretmenin en çok kullandığı araç kara tahtadır. Kara tahta üzerinde renkli<br />
tebeşirle yazılan yazı, çizilen şekil, resim <strong>ve</strong> diyagramlar öğrenmeyi somutlaştırmak<br />
için çok sık kullanılan görsel öğretme yoludur.<br />
Yazı tahtası;<br />
• Yeni sözcükleri tanıtmak,<br />
• Bir göre<strong>ve</strong> ilişkin işlem basamaklarını göstermek,<br />
• Konuları ana noktalarıyla özet olarak <strong>ve</strong>rmek,<br />
• Bilgi gruplarını <strong>ve</strong> bu gruplar arasındaki ilişkileri göstermek,<br />
• Bir sürecin aşamalarını mantıki bir sıra içinde sunmak,<br />
• Ev ödevi <strong>ve</strong> proje çalışmalarını açıklamak,<br />
• Kaynaklar listesini <strong>ve</strong>rmek,<br />
• Araçların çalışma ilkelerini açıklamak,<br />
• Grafik, tablo <strong>ve</strong> şemaları açıklamak,<br />
• Öteki eğitim yardımcılarını desteklemek amacıyla kullanılabilir.<br />
Kullanım Koşulları<br />
Yazı tahtasının kullanımında dikkat edilmesi gereken unsurlar şöyle sıralanabilir:<br />
• Dersten önce yeterli yazı aracı (tebeşir, kalem vb.) <strong>ve</strong> silgi hazır bulundurulmalı.<br />
• Tahtaya yazılan harfler sınıfın her tarafından kolaylıkla okunabilecek büyüklükte olmalı.<br />
• Yazılar düzgün <strong>ve</strong> okunaklı olmalı.<br />
• Tahta üzerinde sadece öğrencinin dikkatini çekmek istenilen konu bulundurulmalı.<br />
• Tahtada yer <strong>ve</strong>rilenlerle ilgili sunu <strong>ve</strong> tartışmalar bittiğinde tahta iyi temizlenmeli.<br />
• Gerektiğinde renkli yazıcılar kullanılmalı.<br />
<strong>Mihmandar</strong> hoca