Læs hele specialet her - Pernille Boelskov

lægger for meget vægt på, at indholdsanalysen skal beskæftige sig med det klare og åbenbare
indhold (manifest content) i kommunikationen. Berelson forstår indhold som, at meningen med
en tekst er indeholdt i selve teksten, og den kan dermed fortolkes ens af alle, der modtager
budskabet/teksten. 145 Dermed er denne type af definition ikke tilfredsstillende i forhold til at
indkredse indholdsanalysens væsen, fordi alt lige fra en optælling af ord til en dybdegående
analyse kommer til at fremstå som indholdsanalyser, kritiserer Krippendorff. 146
I stedet peger Krippendorff på en anden type definition af indholdsanalyser, hvor analysen ses
som en proces, og samtidig anerkendes, at forskeren også spiller en rolle i, hvad der defineres
som indhold. 147 Teksterne kan læses af andre end forskeren, og de kan have en anden
betydning for andre. 148 Der er ikke umiddelbart noget ”indbygget” i teksten, der kan fortolkes
uden at blive set i forhold til, hvordan teksten bliver brugt. Derfor holder Krippendorff sin
egen definition inden for rammerne af denne forståelse:
Content analysis is a research technique for making replicable and valid inferences from texts (or other
meaningful matter) to the contexts of their use. 149
I denne opgave vil jeg arbejde med indholdsanalyse forstået ud fra den ovennævnte definition.
Da min undersøgelse netop er en indholdsanalyse og ikke en effekt-undersøgelse, vil der i
mindre grad blive taget udgangspunkt i, hvilken effekt et bestemt medieindhold har på
offentligheden. I forhold til denne opgaves problemformulering er selve researchens primære
fokus på, hvorvidt medieindholdet er europæiseret, og når resultaterne slutteligt relateres til
teksternes kontekst, som en del af en eller flere offentligheder, vil dette overvejende være
teoretisk funderet. Og det er netop Krippendorffs pointe, at det ikke nytter noget at tælle
antallet af f.eks. danske vinkler i teksten, hvis optællingen ikke forstås ud fra og sættes ind i en
teoretisk ramme eller kontekst. Derfor hænger indholdsanalysen som metode i dette speciale
145 Krippendorff 2004: 19. Berelson tog sandsynligvis denne forestilling om indhold som en del af teksten for
givet, da det var den forestilling, der herskede i samtiden.
146 Krippendorff 2004: 20
147 Krippendorff 2004: 19. Dette er dog netop også noget af det, Krippendorffs forståelse kan kritiseres for: Den
kvalitative indholdsanalyse må nødvendigvis fortolke og analysere tekster ud fra den kulturelle kontekst,
teksterne er skabt i. Også forskerens fortolkning er netop en fortolkning, som hviler på forskerens kulturelle
baggrund og værdier.
148 Krippendorff 2004: 21-22
149 Krippendorff 2004: 18
32