Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
42489 FINANS SAMLET 30/05/03 13:44 Side 16<br />
Af Michael Degn Christensen<br />
Illustration: Morten Voigt<br />
16 <strong>F<strong>in</strong>ans</strong> juni 2003<br />
Kreativ bogfør<strong>in</strong>g<br />
I f<strong>in</strong>anssektoren bliver ordet kreativ ofte sat i<br />
forb<strong>in</strong>delse med krim<strong>in</strong>alitet, men det er faktisk<br />
muligt at bruge kreativitet positivt i det daglige<br />
arbejde. Der er bare uenighed om hvordan<br />
Mal et billede efter en croquismodel eller få associationer<br />
ud fra en død flue i et diasshow. Det handler om kreativitet og<br />
om at sprænge de vante rammer. Men hvad skal en f<strong>in</strong>ansansat<br />
bruge det til i en verden, hvor regnskaber skal stemme, og kreativiteten<br />
bef<strong>in</strong>der sig et eller andet sted mellem 3. og 4. decimal?<br />
Vivian Hansen, der er telefonrådgiver i <strong>Nordea</strong>, var i starten<br />
af året med på <strong>F<strong>in</strong>ans</strong>forbundets kursus ”Når hjernen lader<br />
kroppen arbejde”. På overfladen går kurset ud på at male, men<br />
der er en dybere men<strong>in</strong>g.<br />
”Jeg har fået vendt op og ned på m<strong>in</strong>e tanker og åbnet op<br />
for, at der er flere muligheder. Både personligt og fagligt. Jeg<br />
har altid været meget vant til at tænke i firkanter og have kasser<br />
og rammer for alt<strong>in</strong>g. Nu er jeg blevet mere åben over for,<br />
at der flere måder at løse t<strong>in</strong>gene på”, siger Vivian Hansen.<br />
Sammen med de andre deltagere på holdet brugte hun et<br />
par dage på udelukkende at male, tegne og lade tankerne få<br />
frit løb. Blandt andet ved at se på en død flue.<br />
”Instruktøren havde placeret en død flue i en projektor, og i<br />
starten lignede det jo bare en sort klart, men langsomt blev vi<br />
mere opmærksom på detaljerne, og associationerne blev skudt<br />
i gang”, siger hun.<br />
Vivian Hansen oplever, at kurset har givet hende en masse,<br />
hun kan bruge i s<strong>in</strong> hverdag.<br />
”Det kan for eksempel bruges, når jeg skal rådgive en kunde.<br />
Før ville jeg måske allerede have placeret kunden i en kasse<br />
med et løsn<strong>in</strong>gsforslag efter første sætn<strong>in</strong>g. Nu er jeg mere åben<br />
over for at f<strong>in</strong>de ud af, hvad kunden egentlig har behov for.”<br />
Hverdagen skal med<br />
Malerkunst og døde fluer rangerer ikke højst på hitlisten,<br />
når bankerne fremviser deres egne lister over kursustilbud til<br />
de ansatte. Generelt er holdn<strong>in</strong>gen, at kurserne skal afspejle<br />
medarbejdernes hverdag og arbejdsfunktion for at give et ordentligt<br />
udbytte.<br />
”Jeg tror, at vi i banken er vant til at tænke i rammer, og derfor<br />
er det utroligt vigtigt, at medarbejderne kan sætte kurset i<br />
forb<strong>in</strong>delse med hverdagen. Ellers hjælper det ikke noget”,<br />
forklarer T<strong>in</strong>o Dahl, som er gruppechef for faglig og personlig<br />
udvikl<strong>in</strong>g i Danske Bank.<br />
Hos Jyske Bank er holdn<strong>in</strong>gen den samme. Man vil ikke sende<br />
folk på kursus i noget, der ikke har relevans for hverdagen.<br />
”Vi har ikke lavet rene kreative kurser, da behovet ikke har<br />
været der. Vi vil have sat forløbet i relation til hverdagen. Der skal<br />
være en idé med det, da det også er forretn<strong>in</strong>gsorienteret”, siger<br />
Mogens Hansen, der arbejder med kursusudvikl<strong>in</strong>g i Jyske Bank.<br />
På det punkt er der stor uenighed mellem aktørerne på<br />
kursusscenen. Jørgen Rosengaard er <strong>in</strong>struktør på <strong>F<strong>in</strong>ans</strong>forbundets<br />
kursus, hvor deltagerne får vendt op og ned på deres<br />
verdensbillede ved hjælp af mal<strong>in</strong>g og pensel. Ifølge ham er<br />
det netop vigtigt, at medarbejderne bliver placeret i nogle<br />
rammer, der er radikalt anderledes end deres hverdag.<br />
”Når de kommer på kurset, prøver jeg helt bevidst at give<br />
dem nogle chok for at synliggøre kontraster og få dem løsrevet<br />
fra de vante tankebaner. Det gør jeg blandt andet ved at placere<br />
dem i et tomt rum, hvor der kun er staffelier og lærreder.”<br />
Han sammenligner med at komme hjem efter en rejse og<br />
opdage, at t<strong>in</strong>gene pludselig ser anderledes ud.<br />
Den kunstneriske rådgiver<br />
Selvom der ikke er enighed om, hvordan kreativiteten skal<br />
nå ud til skrankerne og kontormøblerne, så tvivler <strong>in</strong>gen på, at<br />
det er nødvendigt i sektoren.<br />
Kunderådgivn<strong>in</strong>gen er et af de områder, hvor de ansatte<br />
med stor fordel kan gøre brug af deres kreative evner.<br />
”Der er ikke to kunder, der er ens, og derfor er det utrolig<br />
vigtigt, at man kan omstille sig og være kreativ i måden at stille<br />
s<strong>in</strong>e spørgsmål på som kunderådgiver”, siger Mogens Hansen<br />
fra kursusudvikl<strong>in</strong>g i Jyske Bank.<br />
Men kan man være kreativ uden at være krim<strong>in</strong>el, hvis man<br />
for eksempel arbejder ved kassen eller bogfør<strong>in</strong>g? Her har<br />
Mogens Hansen også et bud.<br />
”Det er klart, at man ikke kan være kreativ med tallene,<br />
men her handler det mere om at være kreativ i arbejdsgangene.<br />
Hvis medarbejderen kan lægge to arbejdsgange sammen<br />
til en, er det også en måde at være kreativ på.”<br />
Medarbejderne bliver opmærksomme på tilfældighederne,<br />
når de sættes uden for de vante rammer. Det kan ifølge Jørgen<br />
Rosengaard bruges i banken.<br />
”Ved at sprænge rammerne får medarbejderen et værktøj<br />
til at se deres arbejde fra flere sider, og derved skabe nye<br />
ideer.” ■