27.07.2013 Views

Som sagt saa gjort.pdf - cheetham.dk

Som sagt saa gjort.pdf - cheetham.dk

Som sagt saa gjort.pdf - cheetham.dk

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Kapitel 2 – I hvilket metode og opbygning, teori og tradition skitseres<br />

Vi vil indledningsvis i dette kapitel markere, hvordan vi afgrænser os i henhold til den baggrund,<br />

Dogville har, foruden de mange måder, en film kan analyseres på. I arbejdet med en af Lars von<br />

Triers filmproduktioner bliver det hurtigt klart, at det materiale, der findes om ham og hans<br />

produktioner, som regel beskæftiger sig med von Triers stil generelt og med ham som auteur. Det er<br />

imidlertid ikke vores sigte med dette projekt. Vi tilslutter os på forhånd opfattelsen af von Trier som<br />

auteur med sin helt egen, unikke stil, som i den brede opfattelse manifesteredes ikke mindst gennem<br />

tv-serien Riget og Dogme 95.<br />

I sit værk Lars von Triers Film – Tvang og Befrielse, skriver Peter Schepelern, at von<br />

Trier på det seneste har:<br />

”høstet de største anerkendelser og fået det store publikum i tale, og er efterhånden nået<br />

til at sætte normer, som en ny generation må forholde sig til.” (Schepelern, 2000: 263)<br />

Citatet er seks år gammelt, men man kan ikke påstå, at von Trier er blevet mindre anerkendt i<br />

mellemtiden. Det gælder ikke kun en ny generation af filmskabere og -kritikere, at de må forholde<br />

sig til de normer, han efterhånden har sat, men ligeledes en ny generation af filmseere og<br />

-studerende, såsom os. Derfor gennemgår vi i kapitel 3 kort, hvordan de normer kan karakteriseres,<br />

men går ikke i dybden med Lars von Trier som auteur eller hans oeuvre som filmskaber iøvrigt.<br />

I analysen af filmen sætter vi fokus på fortælleformerne i Dogville og ikke på f.eks. identifikation,<br />

auteur-teori eller receptions-analyse, selv om disse og mange andre områder alle kunne være<br />

interessante at undersøge.<br />

2.1 Metode og opbygning<br />

Helt overordnet set befinder vi os som humaniorastuderende metodologisk i en hermeneutisk<br />

tradition i den forstand, at vores ”tolkning er integreret i den videnskabelige proces.” (Drotner m.fl.,<br />

1996: 90) Vi forsøger altså ikke at underbygge vores tese med empiri, men erkender, at vores<br />

subjektive tolkning af Dogville præger vores arbejde og dermed rapporten. Dog går vi systematisk<br />

til værks i besvarelsen af vores problemformulering: Hvordan betinger Dogvilles form filmens<br />

indholdsmæssige flertydighed? Det gør vi ved hjælp af de tre underspørgsmål ovenfor:<br />

Hvordan kan form og indhold defineres hensigtsmæssigt i arbejdet med en filmfortælling?<br />

Først og fremmest må det defineres, hvad vi mener med hensigtsmæssig, dernæst må denne<br />

definition søges i de filmteorier, der beskæftiger sig med filmfortællinger, altså de narratologiske<br />

filmteorier.<br />

Med hensigtsmæssig mener vi en definition af form og indhold, der 1) er fleksibel,<br />

dvs. ikke er strengt skematiserende og tillader en vis vekselvirkning mellem de to, og 2) er praktisk<br />

anvendelig som analyse-model.<br />

Gennem en afsøgning af feltet, og i kraft af vores kursusaktivitet på Danskfaget på<br />

RUC, har vi valgt at arbejde ud fra det, Peter Schepelern i sit essay fra 1993, ”Planmæssig<br />

betragtning: Bemærkninger til den fortællende film”, kalder for:<br />

”et forslag til en analysemodel af filmfortællingen, et bud på en pragmatisk analyseterminologi<br />

til beskrivelse af filmfortællingens struktur.” (Schepelern, 1993: 8)<br />

8

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!