Mellemtrinnet: Grøntsager/GULERØDDER (lærer+elev+opgaver)

Gulerødder i vores sprog og andet sjovt
Guleroden har haft indflydelse på vores kultur. Naturligvis i madlavningen, men også i
vores sprog. Dette afsnit giver nogle eksempler på nogle udtryk: Kong Gulerod, pisk eller
gulerod samt gulerodsfarvet hår og gulerodsbukser. Vrøvlesange som Hønsefødder og
gulerødder er andre eksempler.
Kong Gulerod
Udtryk for, at nogen er overdrevent stolt på en pralende måde
Udtrykket kan også betyde, at nogen bruger penge på en ekstravagant måde.
Synonymer:
blære sig, brovte af, bryste sig af, gøre sig til af, kro sig, skabe sig, vigte sig, vise sig
Links:
http://www.idiomordbogen.dk/idiom.php?site=7&page=0&searchtype=full&searchoption=i
sequal&searchstring=spille%20kong%20Gulerod
Udtrykket ’Kong Gulerod’ stammer fra Jacques Offenbachs
(1819-1880) operette fra 1872 “Le Roi Carotte” (Kong Gulerod).
Guleroden leder køkkenurternes oprør, som fører til, at
guleroden for en kort periode kan være Kong Gulerod. Herudfra
må udtrykket så være kommet til dansk, hvor det kendes fra ca.
1930.
Henri Meyer
Aktivitetsforslag:
• snak om hvad det betyder at være en Kong Gulerod.
• Find synonymer
• Diskuter hvad det betyder at bruge pisk eller gulerod
• Lav forskellige praktisk/musiske indslag. Lad eleverne vælge sig ind i grupper
1. Tegn/mal/modellér et af udtrykkene
2. Lav en gulerods-rap eller sang.
3. Lav et lille drama om ”Gulle og de andre rødder” eller om ”Kong Gulerod”
4. Bag en gulerodskage
Litteratur:
Højtlæsning: Historien om Kong Gulerod.
I ”Snotaben – og andre forklaringer”, af Bent Rasmussen. Høst og Søn.
Planter er også mad – Tema om rodfrugter – MELLEMTRINNET: 4.-6. klasse 63