Bjergprædikenen – i teenhøjde - IMU

More documents

Recommendations

Info

Det kan se ud som om, at Ivan ’misbruger’ bønnen i teenklubben. Hvad tror I, Jesus ville konkret sige til Ivan omkring bøn? Hvad har du at sige til Ivan omkring hans rolle i teenklubben og hans måde at agere på? Hvordan vil du hjælpe Ivan til at få det bedre med sig selv og med de andre i teenklubben? For at kunne snakke med Ivan om, hvad det vigtigste i al form for bøn er, må du selv være helt klar over hvad bøn betyder for dig. Nedskriv mindst tre sætninger om, hvad bøn er; ud fra hvad Jesus har lært os om det at bede. 1. ________________________________________________________________ 2. ________________________________________________________________ 3. ________________________________________________________________ Tal sammen om, hvilke forventninger I har til Gud, når I beder? Teenagebibeltimer 2006 Jesu bjergprædiken – i teenhøjde - opgaveark af Nicolaj Wibe Nielsen
B: Spørgsmålsark – Bibeltime 4 – ’Giv og bed’ (Matt 6, 1-15) 1. Det handler om at have det rette motiv! Læs sammen Matt 6, 1-4. Mærk efter og tal om følgende: Hvilke motiver driver dig, når du ønsker at være ’godgørende’ og giver til andre? (Hvilke motiver driver DIG, når du f.eks. giver gaver, eller giver penge når indsamlingskurven sendes rundt, eller når du vælger at ’være flink’ og give af din tid til et andet menneske?) Hvorfor er det så vigtigt for Jesus at få sagt, at vi skal give ’af hjertet’ og give ud fra, at vi møder et konkret behov hos vores næste, frem for at give ud fra, at vi ønsker og forventer at få noget igen (f.eks. anseelse, beundring, taknemmelighed eller ’returgaver’)? Overvej: Hvem har brug for almisser og pengegaver fra dig – lige nu? Det er vigtigt, at vi vænner os til at give til andre – også af vores penge. Overvej, hvordan I kan komme i gang med at give og bære med, og tal om hvor og til hvem, I hver især kunne tænke jer at give pengene. 2. Bøn – ikke en præstation og ikke til at ’føre sig selv frem’ ved hjælp af! Læs sammen Matt 6, 5-8. Hvor meget betyder det for dig, at du udadtil ser ud til at have styr på dit liv med Gud, og at dine venner oplever dig som ’from’ og meget ’kristen’? Hvad er det, Jesus vil lære os i Matt 6, 5-8? Hvad bliver DU ramt af? Hvad er det vigtigste, der er at sige om bøn? Hvad handler bøn om? Hvorfor bede? Tal sammen om, hvilke forventninger I har til Gud, når I beder? 3. Fadervor – en vigtig bøn for enhver kristen Tal sammen om, hvad Fadervor betyder for jer. Hvilke bønner i Fadervor kan det være svært at bede? Hvordan undgår vi, at Fadervor ’bare’ bliver til en remse for os? Teenagebibeltimer 2006 Jesu bjergprædiken – i teenhøjde - opgaveark af Nicolaj Wibe Nielsen
Page 1 and 2: Teenagebibeltimer Bibelcamping 2006
Page 3 and 4: Vi kan f.eks. afsvække og umynddig
Page 5 and 6: 4. Bibeltimeholder kan definere hel
Page 7 and 8: det ikke at kunne leve op til Guds
Page 9 and 10: Umiddelbart kunne man tænke, at
Page 11 and 12: Bibeltime 2: Fra billeder til virke
Page 13 and 14: fri af lovens dom og forbandelse af
Page 15 and 16: Bibeltime 3: Må man heller ikke ..
Page 17 and 18: I teenhøjde: Udfordre teenagerne t
Page 19 and 20: Bibeltime 4: Giv og bed! (Matt 6, 1
Page 21 and 22: Fra Luthers lille Katekismus: Fader
Page 23 and 24: Bibeltime 5: Let skal det ikke vær
Page 25 and 26: d) Om bekymringer (Matt 6, 23-34) D
Page 27 and 28: det jo sådan, at jeg gerne selv vi
Page 29 and 30: I teenhøjde: Tal tydeligt og klart
Page 31 and 32: ’Liste’-øvelse Underviseren st
Page 33 and 34: B: Spørgsmålsark - Bibeltime 1 -
Page 35 and 36: Opgaver: A, B, C - muligheder: A: C
Page 37 and 38: C: Kreativ opgave - Bibeltime 2 -
Page 41: Opgaver: A, B, C - muligheder: A: C
Page 45 and 46: Opgaver: A, B, C - muligheder: A: C
Page 49 and 50: Interview-skema Den interviewedes n
Page 51 and 52: Mærk efter: Hvor meget betyder bø
Page 53: C: Kreativ opgave - Bibeltime 6 -

Bjergprædikenen – i teenhøjde - IMU

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?