Notat om Ungdommens Uddannelsesvejledning - Aalborg ...

Statusdel
Vejledning af elever, der er henvist til Pædagogisk Psykologisk Rådgivning
Vejledningen, som varetages af skolekonsulenter for kuratorvirksomhed, omfatter elever, der
undervises i klasser/projekter/institutioner efter folkeskolelovens §20.1 og §20.2.
Kuratorerne i Aalborg Kommune er ansat på PPR som skolekonsulenter på lederaftale uden lederbeføjelser.
Der er i Aalborg Kommune ansat 3 kuratorer, som varetager skole- og ungdomsvejledning
inden for hver deres ansvarsområde. Denne opdeling – beskrevet nedenfor – er først
indført pr. aug. 2002, men på det seneste ønsket fortsat. Dvs. at kurator dækker samme type elever
for hele kommunen.
Vejledningsarbejdet er nært knyttet til kuratorernes arbejde specialklassekonsulenter, hvilket
omfatter det organisatoriske arbejde med og i klasserne i samarbejde med pædagoger, lærere og
ledere. Kuratorerne deltager i arbejdet i PPR’s specialteam, hvor koordinering, udvikling, rådgivning
og visitering til specialforanstaltningerne foregår. Det vil kunne være svært at afgrænse,
hvornår kurator er vejleder, og hvornår kurator er på skolen, i klassen, i hjemmet som led i samarbejdet
mellem leder, lærere, forældre og PPR.
Kurators arbejde er forankret i lovgivningen i samme omfang som andre skolevejlederes. Selve
funktionen – og titlen – er omtalt i Bekendtgørelse om folkeskolens specialundervisning og anden
specialpædagogisk bistand. I §15 omtales ret til bistand ved skolegangens ophør ved fortsat
behov for en særlig indsats.
Kuratorerne rådgiver generelt i og uden for PPR i forbindelse med udskoling af elever med særlige
behov.
Kurator 1: § 20.2 – vidtgående specialundervisning.
Eleverne undervises i klasser, der drives efter overenskomst med Amtet. Eleverne har vidt forskellige
fysiske og intellektuelle handicap.
Adfærd – Udviklingshæmmede – DAMP – Kontakt – Bevægelseshæmmede
52 klasser med 6-7 elever.
Kurator 2: § 20.1 – Adfærd, Kontakt og Trivsel
Eleverne undervises i klasser, på specialskoler og i forbindelse med projekter, hvoraf en del er
etableret i samarbejde med socialforvaltningen.
Til denne gruppe hører også elever, der af en eller anden grund i praksis er uden skolegang i kortere
eller længere tid.
Kurator 3: § 20.1 – Elever med generelle indlæringsvanskeligheder samt elever med
sproglæsevanskeligheder.
Eleverne undervises i klasser på fire skoler (generelle) og en skole (sprog/læse), hvor hver skole
har en klasserække med 32-40 elever fordelt i princippet fra Bh.klasse til 10. klasse. Klasserækken
er opdelt i trin med trin 3 som de ældste. Antallet er pt. et sted mellem 60 og 70 elever.
15