Notat om Ungdommens Uddannelsesvejledning - Aalborg ...

More documents

Recommendations

Info

Det bemærkes, at budgetudkastets linie: Etablering, bygningsindretning, ikke er udfyldt med tal. Arbejdsgruppen kan ikke skønne realistisk om denne størrelse – bortset fra, at posten utvivlsomt er størst i forbindelse med model 2. Besluttes model 1, som indebærer den laveste grad af organisatorisk ændring af vejledingsområdet, hvor den langt overvejende del af vejlederne fortsat findes ude på de enkelte skoler, og hvor kuratorer, vejledere i ungdomsskolen og ved indsatsen for tosprogede også kan forblive i de hidtidige organisationer, kan etableringsomkostningerne reduceres. Skolerne kan fortsat stille kontor- og IT-faciliteter til rådighed. I det omfang, det eksisterende udstyr er tilstrækkeligt til at kunne løse opgaverne under anvendelse af de systemer, der måtte blive nyindført, bortfalder etableringsomkostningerne. Kun den lille centrale enhed vil udløse etableringsudgifter. Anlægsudgiften i 2004 skønnes at kunne reduceres med ca.0,6 mio. kr., hvis den helt decentrale vejlederplacering besluttes. Placeres de fleste medarbejdere decentralt og spredt, kan udgifterne til bygningsdrift og husleje reduceres, idet de kan ”skjules” i skolernes udgifter, der næppe vil forandres i forhold til de aktuelle tal. Den centrale enhed i organisationen vil være lille, formentlig maksimalt 5-8 personer. En minimal central enhed kan evt. på lignende måde rummes i eksisterende lokaler, som eksempelvis Skoleforvaltningen eller Socialforvaltningen allerede disponerer over, hvorved nye driftsudgifter reduceres eller bortfalder. Driften i øvrigt påvirkes mindre af valget af organisationsmodel. Dog vil en mere spredt placering af vejlederne reducere transportbehovet noget, men med skønsmæssigt 100.000 til 150.000 kr. ret marginalt i forhold til det samlede budget. Den samlede reduktion i driftsudgifterne set i forhold til budgettet for model 2, skønnes at være ca. 0,85 mio. kr. Besluttes model 3, øges størrelsen af den centrale del af organisationen. Antallet af vejledere, som er placeret spredt på skolerne og dermed – i nærværende sammenhæng – udgiftsfrit, er mindre. Den centrale enhed kan formentlig omfatte 12-15 personer og kan næppe forventes placeret på samme måde. I forhold til budgetudkastet for model 2 skønnes anlægsudgiften at kunne reduceres med ca. 0,65 mio. kr. og bygningsdrift at kunne reduceres med ca. 0,55 mio. kr. for den centrale enhed. - Arbejdsgruppen har, som ovenfor, afstået fra at skønne om anlægsudgifter mht. bygningsindretning. Driften i øvrigt påvirkes mindre af valget af organisationsmodel. Den lidt decentrale placering af vejlederne reducerer transportomkostningerne med skønsmæssigt 100.000 til 150.000 kr. ret marginalt i forhold til det samlede budget. Besluttes model 4, vil den centrale del af organisationen svare til, hvad der er nævnt under model 3. Modellen indebærer etablering af 5 decentrale kontorer med arbejdsplads til de vejledere, der er knyttet til den decentrale opgaveløsning i netværket. Størrelsen på disse vejlederteam, der eksempelvis kan være 5-8, kan gøre placering af dem i eksisterende kommunale lokaler mulig. Et team kan få hjemsted på eller i tilknytning til en af de skoler, det betjener – men det er ikke nødvendigt, at der er tale om en bestemt bygning i netværksområdet. Placeringen kan derfor være fleksibel i forhold til eksisterende muligheder. 68
Arbejdsgruppen har, som ovenfor, afstået fra at skønne konkret om anlægsudgifter mht. bygningsindretning. Opfyldes forudsætningen om placering af netværkskontorerne i eksisterende byggeri, vil der formentlig være en udgift, men noget mindre end ved etablering af arbejdspladser i én central enhed som beskrevet i model 2. Etableringsudgiften til IT og kontorindretning vil kunne reduceres i forhold til udgiften ved model 2, men kun med ca. 0,2 mio. kr. For så vidt angår bygningsdrift vil udgiften være afhængig af den konkrete løsning og i hvilken grad driftsudgiften kan anses for dækket af den pågældende bygnings drift. Driftsudgiften kan på den måde anslås til mellem 0,35 mio. og 0,7 mio. kr. Kun ved nyetablering fuldt ud i nye lokaler vil ugiften til bygningsdrift svare til udgiften nævnt under model 2. Driften i øvrigt påvirkes mindre af valget af organisationsmodel. Den lidt decentrale placering af vejlederne reducerer transportomkostningerne med skønsmæssigt 100.000 eller ret marginalt i forhold til det samlede budget. I de nuværende budgetter afholdes udgifter til nogle af ovennævnte poster. Umiddelbart identificerbare på udspecificerede konti er kun 600.000 kr. på konto for praktik, brobygning, virksomhedsbesøg, materialer og enkelte licenser, samt et beløb på sædvanligvis 10.000-20.000 kr. på den centrale konto for læreres efteruddannelse/vejlederuddannelse. 69
Page 1 and 2:
Notat om Lov om vejledning om valg
Page 3 and 4:
Skolekontaktudvalg for Uddannelses-
Page 5 and 6:
Det efterfølgende afsnit indeholde
Page 7 and 8:
Aalborg Kommunes størrelse betinge
Page 9 and 10:
eregnes på grundlag af den gennems
Page 11 and 12:
Skolevejlederens opgaver omfatter
Page 13 and 14:
Administration og kontakt Uddannels
Page 15 and 16:
Statusdel Vejledning af elever, der
Page 17 and 18: Statusdel Ungdomsvejledningen i Aal
Page 19 and 20: EGU (Erhvervsgrunduddannelsen) Erhv
Page 21 and 22: Statusdel Vejledning i Ungdomsskole
Page 23 and 24: Indsatsen er organiseret med en sty
Page 25 and 26: Visitation Visitationsgruppen best
Page 27 and 28: Statusdel Samarbejdet med eksterne
Page 29 and 30: Statusdel Ressourceanvendelse til v
Page 31 and 32: Statusdel Vejledningen ved ungdomsu
Page 33 and 34: Vejlednings- Udførende enhed Ansva
Page 35 and 36: Perspektivdel Målsætning og indho
Page 37 and 38: ”sælge sig selv” i jobsammenh
Page 39 and 40: • Unge med boglige problemer, læ
Page 41 and 42: Det kan bl.a. ske ved, at UU har le
Page 43 and 44: Perspektivdel Grundlag for modeller
Page 45 and 46: Perspektivdel Modeller for Ungdomme
Page 47 and 48: af vejledere, samt om samarbejde me
Page 49 and 50: tale om en langt overvejende admini
Page 51 and 52: ”tværgående” funktioner, heru
Page 53 and 54: En række tværgående funktioner v
Page 55 and 56: Arbejdsgruppens anbefaling De skits
Page 57 and 58: Perspektivdel Personelle konsekvens
Page 59 and 60: Perspektivdel Økonomiske konsekven
Page 61 and 62: Bilag 1 Model 1: En decentraliseret
Page 63 and 64: Bilag 3 Model 3: En kombineret cent
Page 65 and 66: Bilag 5 Budgetudkast Årsværk- og
Page 67: Anlæg og drift . Anlæg Drift 2004
Page 71 and 72: - at skabe overblik over behovet fo
Page 73 and 74: Stk. 2. Kommunalbestyrelsen skal, h
Page 75: uddannelse og uddannelsesinstitutio
show all

Notat om Ungdommens Uddannelsesvejledning - Aalborg ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?