Notat om Ungdommens Uddannelsesvejledning - Aalborg ...

Indsatsen er organiseret med en styregruppe og et visitationsteam bestående af hhv. ledelses- og
vejlederrepræsentanter fra de involverede institutioner. Indsatsen er organiseret i Ungdomsskolen
– i Afdelingen for tosprogede unge.
Indsatsens målgruppe er tosprogede unge i alderen 16 – 25 år, som
• er for gamle til folkeskolens ordinære tilbud,
• pga. deres alder og sociale status ikke passer til voksenundervisningen
• er frafaldet andre projekt-, skole- eller uddannelsesformer
• mangler forudsætninger for at vælge og at indgå direkte i ordinære tilbud
• aktuelt ikke er motiverede for at indgå på de ordinære tilbuds præmisser
Indsatsens målsætning er at højne kvaliteten af den indsats de ordinære institutioner yder over
for målgruppen og herigennem øge den enkelte unges mulighed for at forberede sig på og at indgå
i ordinære uddannelses- og erhvervsforløb.
Den overordnede målsætning for de unge i Indsatsen er
• at erhverve sig faglige, sproglige, kulturelle, personlige, sociale og almene forudsætninger
for og kompetencer til at indgå i ordinære uddannelser og/eller på arbejdsmarkedet
• at få forudsætninger for og tilegne sig kompetencer til at tage del i de demokratiske processer
og til at indgå i fritidstilbud og ungdomsmiljøer.
Indsatsens indhold og principper
• fælles og ensartet visitation samt sikring af overgangen mellem afgivende og modtagende
institutioner
• udarbejdelse af individuelle uddannelses- og handlingsplaner, som varetages af vejlederen
for den enkelte klasse i samarbejde med den unge, pårørende og sagsbehandlere
• målrettede undervisningstilbud organiseret som forskellige klassetyper og placeret på relevante
skoler og uddannelsesinstitutioner, dvs. at faglærere og vejledere samarbejder på tværs
af institutioner
• faste team om den enkelte klasse type bestående af klasselærere, faglærere og vejleder
• indholdsbeskrivelser af de forskellige klassetyper og samarbejdsaftaler mellem de forskellige
institutioner
• sagsbehandling og socialpædagogisk støtte
• tilbud om undervisnings- og fritidsaktiviteter i den almene ungdomsskole
• konkret og overordnet samarbejde mellem institutionerne, bl.a. udnyttelse og videreudvikling
af medarbejderes og institutioners erfaringer og ekspertise
• samarbejde mellem erhvervsliv, kommunale og private arbejdspladser – herunder opfølgning
af den enkelte unge
Samarbejdet om undervisning og vejledning på tværs af forskellige institutioner i integrationsindsatsen
medfører koordinering og implementering af adskillige lovgivninger, bekendtgørelser
og tilhørende vejledninger samt lokale og kommunale bestemmelser.
Indsatsens aktiviteter er primært omfattet af følgende lovgivninger/bekendtgørelser samt dertilhørende
vejledninger og cirkulærer:
23