Notat om Ungdommens Uddannelsesvejledning - Aalborg ...

Statusdel
Vejledning i Ungdomsskolen, Aalborg Kommune
Aalborg Kommunale Ungdomsskole varetager undervisningen af et antal unge, som af forskellige
grunde ikke kan profitere af folkeskolens tilbud. Undervisningen varetages af Heltidsundervisningen
og Skolen i Enggårdsgade. Desuden varetager Ungdomsskolen undervisningen af tosprogede
unge i Den koordinerede integrationsindsats for tosprogede unge i Aalborg. En del af
de unge (i Heltidsundervisningen) er defineret som ”unge med særlige behov”, men generelt
gælder det for en meget stor del af de unge, at de er i fare for at blive marginaliseret rent uddannelsesmæssigt
- det er ”unge med særlige behov for vejledning om valg af uddannelse og erhverv”.
De har brug for en omfattende og målrettet vejledningsindsats, som tager udgangspunkt i
den enkeltes ressourcer og medtænker hele den unges situation.
For alle gælder det, at de modtager skole- og ungdomsvejledning som beskrevet i ”Skolevejledning
i Aalborg kommune”. Derudover rummer vejledningen af de unge i Ungdomsskolen nogle
særlige opgaver, som nøjere beskrives nedenfor.
Det skal understreges, at Ungdomsskolens vejledere har et upåklageligt samarbejde med
folkeskolens vejledere ligesom de ”serviceres” af skoleforvaltningens konsulenter, praktikkontor
mv. på samme måde som folkeskolens vejledere.
Ungdomsskolens Heltidsundervisning
Ungdomsskolens Heltidsundervisning omfatter 15 unge på 8.-10. klassetrin, - alle er visiteret
gennem PPR. De unge er karakteriseret ved massive faglige og/eller sociale vanskeligheder og
har som oftest et særdeles turbulent skoleforløb bag sig.
En stor del af vejledningen handler om udvikling af den unges personlige og sociale kompetencer
som forudsætning for et positivt og fremadrettet skole/uddannelsesforløb. Dette forudsætter
stor viden om den enkeltes ressourcer og særlige behov – et tæt personligt kendskab til den enkelte
elev er helt nødvendigt. Vejledningen af de unge er meget fleksibel og er en vigtig og integreret
del af dagligdagen.
Ud over den andetsteds beskrevne skole- og ungdomsvejledning omfatter vejledningen:
• mange ekstra samtaler med elever, med elev/kontaktlærer, med elev/forældre med henblik
på afklaring af den enkeltes ressourcer og realistiske muligheder - for at motivere den enkelte
for fortsat uddannelse
• individuelle praktikforløb for den enkelte elev (én dag pr. uge)
o finde og løbende supplere et antal praktikpladser, som skoleforvaltningens
praktikkontor ikke benytter
o besøg på praktikstedet sammen med eleven før start
o løbende kontakt - samt samtaler med elev, praktiksted og forældre ved akutte problemer
o administrering af praktikaftaler – underskrifter, kopier osv.
• besøg med elever på Ungdomsvejledningen
• besøg med enkeltelever og forældre på EGU-uddannelsen og andre udvalgte uddannelsessteder
21