Business Intelligence & bibliotekarprofessionen ... - Forskning
Business Intelligence & bibliotekarprofessionen ... - Forskning
Business Intelligence & bibliotekarprofessionen ... - Forskning
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Danmarks Biblioteksskole, Speciale 2008-2009<br />
<strong>Business</strong> <strong>Intelligence</strong> & <strong>bibliotekarprofessionen</strong>:<br />
iagttagelse og selviagttagelse<br />
socialkonstruktivistiske analysestrategier med etableringen af en bestemt optik eller perspektiv<br />
på et udsnit af den sociale virkelighed ved at udfolde en række analysebærende begreber 12 .<br />
I forhold til vores sigte med specialet giver det derfor bedre mening at udarbejde en<br />
analysestrategi og tale om virkeligheden som den fremstår for os i stedet for en metode, der<br />
søger at afdække virkeligheden, som det der er.<br />
I forhold til vores genstandsfelt har vi i opgaven ikke noget konkret forankringspunkt som fx<br />
en organisation. Vi er derimod forankret i de kommunikative processer og strukturelle vilkår<br />
som konstruerer og konstituerer BI begrebet og vores erkendelse. Det virkelighedstro<br />
forankringspunkt erstattes af potentielle iagttagelsespositioner eller ledeforskelle, der når de<br />
indtages konstruerer iagttageren og det iagttagede.<br />
Når man arbejder analysestrategisk, er det desuden vigtigt at understrege, at der er tale om et<br />
valg med konsekvenser fx i forbindelse med iagttagelsespositionerne. Et andet valg kunne<br />
være truffet med andre konsekvenser til følge for iagttageren og det iagttagede. Endelig skal<br />
det understreges, at analysestrategi ikke er et sæt af metodiske regler, men en strategi for<br />
hvordan vi vil konstruere andres iagttagelser som objekt for vores egne iagttagelser 13 .<br />
Analysestrategien bliver dermed vores fundament for at skabe iagttagelser af iagttagelser som<br />
iagttagelser i stedet for iagttagelser af et objekt som metoden foreskriver 14 .<br />
Videnskabsteoretisk ståsted<br />
Som konsekvens af ovenstående har vi først og fremmest søgt at vælge et videnskabsteoretisk<br />
udgangspunkt, som er konsistent med specialets problemfelt. Vi søger derfor ikke som i<br />
naturvidenskaberne efter et resultat af positivistisk karakter, hvor årsager og deraf afledte<br />
sammenhænge samt forklaringer vægtes. Vi søger derimod, som tidligere nævnt, en<br />
perspektivering af BI begrebet i forhold til <strong>bibliotekarprofessionen</strong> og en forskydning af vores<br />
forståelse heraf. Vi søger på denne måde at tage afstand fra det værende altså virkeligheden<br />
som den er. Vores mål er dermed ikke at finde frem til én bestemt sandhed, men i stedet<br />
problematisere og analysere ud fra vores analysestrategi og dermed skabe iagttagelser af<br />
iagttagelser som iagttagelser.<br />
Specialet er konstrueret omkring de to teoretiske tilgange system- og diskursteori, hvilke<br />
begge er forankrede i socialkonstruktivismen. Af de to teoretiske tilgange udspringer vores<br />
analysestrategi, der som beskrevet ovenfor også er socialkonstruktivistisk. Dette bevirker, at<br />
vores resultater også må betragtes som værende sociale konstruktioner og vores<br />
videnskabsteoretiske ståsted bliver dermed socialkonstruktivistisk orienteret. Dette er tæt<br />
12 Esmark, A., Bagge Laustsen, C. & Åkerstrøm Andersen, N. (Red.). (2005). s.9.<br />
13 Åkerstrøm Andersen, N. (1999). s. 14.<br />
14 Åkerstrøm Andersen, N. (1999). s. 15.<br />
19