10.08.2013 Views

Business Intelligence & bibliotekarprofessionen ... - Forskning

Business Intelligence & bibliotekarprofessionen ... - Forskning

Business Intelligence & bibliotekarprofessionen ... - Forskning

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Danmarks Biblioteksskole, Speciale 2008-2009<br />

<strong>Business</strong> <strong>Intelligence</strong> & <strong>bibliotekarprofessionen</strong>:<br />

iagttagelse og selviagttagelse<br />

socialkonstruktivistiske analysestrategier med etableringen af en bestemt optik eller perspektiv<br />

på et udsnit af den sociale virkelighed ved at udfolde en række analysebærende begreber 12 .<br />

I forhold til vores sigte med specialet giver det derfor bedre mening at udarbejde en<br />

analysestrategi og tale om virkeligheden som den fremstår for os i stedet for en metode, der<br />

søger at afdække virkeligheden, som det der er.<br />

I forhold til vores genstandsfelt har vi i opgaven ikke noget konkret forankringspunkt som fx<br />

en organisation. Vi er derimod forankret i de kommunikative processer og strukturelle vilkår<br />

som konstruerer og konstituerer BI begrebet og vores erkendelse. Det virkelighedstro<br />

forankringspunkt erstattes af potentielle iagttagelsespositioner eller ledeforskelle, der når de<br />

indtages konstruerer iagttageren og det iagttagede.<br />

Når man arbejder analysestrategisk, er det desuden vigtigt at understrege, at der er tale om et<br />

valg med konsekvenser fx i forbindelse med iagttagelsespositionerne. Et andet valg kunne<br />

være truffet med andre konsekvenser til følge for iagttageren og det iagttagede. Endelig skal<br />

det understreges, at analysestrategi ikke er et sæt af metodiske regler, men en strategi for<br />

hvordan vi vil konstruere andres iagttagelser som objekt for vores egne iagttagelser 13 .<br />

Analysestrategien bliver dermed vores fundament for at skabe iagttagelser af iagttagelser som<br />

iagttagelser i stedet for iagttagelser af et objekt som metoden foreskriver 14 .<br />

Videnskabsteoretisk ståsted<br />

Som konsekvens af ovenstående har vi først og fremmest søgt at vælge et videnskabsteoretisk<br />

udgangspunkt, som er konsistent med specialets problemfelt. Vi søger derfor ikke som i<br />

naturvidenskaberne efter et resultat af positivistisk karakter, hvor årsager og deraf afledte<br />

sammenhænge samt forklaringer vægtes. Vi søger derimod, som tidligere nævnt, en<br />

perspektivering af BI begrebet i forhold til <strong>bibliotekarprofessionen</strong> og en forskydning af vores<br />

forståelse heraf. Vi søger på denne måde at tage afstand fra det værende altså virkeligheden<br />

som den er. Vores mål er dermed ikke at finde frem til én bestemt sandhed, men i stedet<br />

problematisere og analysere ud fra vores analysestrategi og dermed skabe iagttagelser af<br />

iagttagelser som iagttagelser.<br />

Specialet er konstrueret omkring de to teoretiske tilgange system- og diskursteori, hvilke<br />

begge er forankrede i socialkonstruktivismen. Af de to teoretiske tilgange udspringer vores<br />

analysestrategi, der som beskrevet ovenfor også er socialkonstruktivistisk. Dette bevirker, at<br />

vores resultater også må betragtes som værende sociale konstruktioner og vores<br />

videnskabsteoretiske ståsted bliver dermed socialkonstruktivistisk orienteret. Dette er tæt<br />

12 Esmark, A., Bagge Laustsen, C. & Åkerstrøm Andersen, N. (Red.). (2005). s.9.<br />

13 Åkerstrøm Andersen, N. (1999). s. 14.<br />

14 Åkerstrøm Andersen, N. (1999). s. 15.<br />

19

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!