Bacheloropgave1 - Forskning
Bacheloropgave1 - Forskning
Bacheloropgave1 - Forskning
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Sofie Pedersen, Bacheloropgave, 6. semester<br />
Ditte Hertzum og Tina Andersen d. 29/05-2008<br />
man gerne sætte sit eget personlige præg på tingene. Dette er også et element, som man<br />
arbejder med i bogen ”Creative Man” fra 2004. Der opstår ifølge bogen nye tendenser, når behov<br />
møder nye muligheder, og det er så et spørgsmål, om det er en logik som bibliotekerne kan<br />
arbejde med? Når samfundet tilsyneladende har ændret sig i en sådan retning, at mennesket er<br />
blevet rigere og har flere penge at bruge på sig selv og dermed på oplevelser, er det så noget,<br />
som bibliotekerne skal medregne i deres bibliotekstilbud?<br />
Mht. fællesskab, så er nicheorienteringen og ønsket om at være unik måske stærke elementer,<br />
men mennesket har stadig behov for at tilhøre et fællesskab. Det kan især være omkring mere<br />
eller mindre specielle interesserer, og vha. Internettet er det nu muligt for alle at deltage i mange<br />
forskellige former for sociale fællesskaber alt efter interesser. Denne tendens udnyttes allerede i<br />
dag i en række brancher for at skabe emotionelle oplevelser for forbrugeren.<br />
Oplevelsesøkonomi har altså stor mangfoldighed i dagens Danmark, og det er ikke blot herhjemme<br />
tendensen viser, at mennesker ønsker at opleve mere. For evt. at kunne imødekomme disse<br />
tendenser i en biblioteksfaglig sammenhæng, kan man overveje, hvorvidt nogle af den<br />
kommercielle verdens erfaringer kan anvendes. ”Følelsesfabrikken” nævner 4 temaer, som kan<br />
være med til at styrke danske virksomheders, herunder muligvis også de danske folkebibliotekers,<br />
muligheder i oplevelsesøkonomien. Det drejer sig om: (Lund & Nielsen mfl. 2005, s. 230-332)<br />
1. Professionalisering: For at kunne imødekomme de nye behov er det nødvendigt, at der<br />
sker en øget professionalisering af de i forvejen kreative virksomheder. Der skal en<br />
mentalitetsændring til for at de medarbejdere og virksomheder begynder at se ud over den<br />
kunstneriske stolthed og faglighed, der har en tendens til at skygge for de økonomiske<br />
perspektiver. Det er under alle omstændigheder vigtigt, at man ikke ser de<br />
forretningsmæssige aspekter som noget, man for enhver pris bør undgå.<br />
2. Imødekomme forbrugernes behov: Danske virksomheder har et godt kendskab til<br />
forbrugerne og deres ønsker, og i takt med at forbrugermønstrene ændrer sig fra<br />
behovsdækkende til oplevelsessøgende, bliver der større efterspørgsel efter oplevelsesrige<br />
produkter og services, der er skræddersyede til de enkelte forbrugersegmenter. Hvis man<br />
er opmærksom på at indarbejde brugerdreven innovation og yderligere tilpasse dem<br />
forbrugerne, kan man vinde større markedsandele.<br />
3. Global indsigt: Man kan se ud over sine egne grænser, når det drejer som af eksport af<br />
oplevelsesorienterede produkter. For kreative erhverv handler det i høj grad om netværk<br />
og om at blive set de rigtige steder.<br />
4. Samarbejde mellem brancher: Danske virksomheder (og muligvis danske<br />
folkebiblioteker) bør være opmærksomme på at udnytte eventuelle synergieffekter. Der<br />
findes eksempler på samarbejder mellem brancher, hvis produkter komplimenterer<br />
hinanden i forbrugerens oplevelse. Det kan f.eks. være designeren, der samarbejder med<br />
butikken om at skabe et oplevelsesrigt miljø.<br />
En central pointe i denne teorisammensætning, er at den forbrugs- og samfundsudvikling, der har<br />
bragt oplevelser og anden identitetsskabende forbrug på banen, vil tage til i styrke i de kommende<br />
år. Velstanden vil efter al sandsynlighed forsat stige, og det vil blandt andre give virksomhederne<br />
oplevelsesøkonomiske muligheder. (Lund et al., 2005)<br />
________________________________________________________________________________________<br />
Danmarks Biblioteksskole, Aalborg Side 20 af 109