Bacheloropgave1 - Forskning

Sofie Pedersen, Bacheloropgave, 6. semester
Ditte Hertzum og Tina Andersen d. 29/05-2008
8.4. Ny teknologi på folkebibliotekerne:
Ud fra de tre casestudier har vi opdaget, at en del af de forandringer, som bibliotekerne står over
for skyldes de nye former for teknologi. Disse er kommet til de seneste år, men for at kunne
diskutere, hvordan man skal forholde sig fremover til disse, er det nødvendigt at definere, hvilke
teknologier, vi taler om. Da opgaven omhandler biblioteksindretning, har vi set bort fra de tiltag,
der gøres i form af at digitalisere bibliotekernes samlinger. Derudover ser vi heller ikke nærmere
på 2.0 teknologierne 16 , som heller ikke umiddelbart har indflydelse på bibliotekets indretning. I
stedet fokuserer vi på de åbenlyse implementeringer af nye teknologier, som vi kan se at
bibliotekerne arbejder med i hverdagen, og kan tænkes at komme til at arbejde aktivt med i
fremtiden. Vi vælger at se nærmere på teknologier, som vi er stødt på via vores biblioteksbesøg i
henholdsvis Hjørring og Århus samt de tiltag, som vi kan se, at hovedbiblioteket i Aalborg muligvis
allerede har/ikke har implementeret. Endvidere omtaler vi en del nye opfindelser, som endnu ikke
er blevet afprøvet endnu, men som muligvis kan være at finde på bibliotekerne i fremtiden.
Spillekonsoller:
På hovedbiblioteket i Aalborg har de indkøbt en Nintendo Wii 17 spillekonsol, som de har opstillet i
børnebiblioteket. Man kan altså komme ind, låne et par remoter, og spille et spil, enten alene eller
sammen med en kammerat. Man låner konsollens remoter hos børnebibliotekaren, ligesom man
låner ethvert andet materiale på biblioteket, og det skal så afleveres tilbage efter brug.
Efterfølgende kan man vælge sig et spil, og more sig med enten at spille virtuelt tennis eller måske
golf. Man placerer sig foran en fladskærm, som er hængt op til lejligheden og som er sat ind
mellem en række reoler som danner en mere eller mindre afgrænset firkant, hvor man så kan
bevæge sig, som man nu har lyst til, når man spiller spillene. Man er i børnebiblioteket rimeligt
afskåret fra andre brugere, når man anvender konsollen,
fordi man har valgt at placere fladskærmen og konsollen i
den afskærmende firkant, selvom lydniveauet fra de
involverede muligvis kan genere nogen. Men udover dette
virker det som et interessant afbræk blandt bøgerne.
Rundt om på de reoler der afgrænser området for de
spillende, er der placeret andre spil, enten til andre
konsoller eller til computere, som man så måske får lyst til
at låne med sig hjem efterfølgende. Fordelene ved en
Nintendo Wii er det aktivitetsniveau den kræver af
spillerne. Man bevæger sig fysisk, når man anvender
konsollen, og det giver god motion i forhold til mange
andre traditionelle, stillesiddende computerspil.
16 2.0 teknologierne er betegnelsen for de nye sociale teknologier, som har haft stor fremgang på Internettet
de seneste år. Blandt andet kan man nævne www.myspace.com, www.facebook.com, eller
www.librarything.com, som alle er nye former for online-teknologier, hvor brugerne involveres socialt i
sidens funktioner. Ofte kan man kommunikere med andre brugere om givne emner. (Maness, 2006)
17 En Nintendo Wii spillekonsol er en ny form for konsol, der adskiller sig fra andre maskiner som Sony
Playstation og X-Box. I stedet for at trykke på de normale controllere som ved de andre konsoller, så svinger
man eller fører controlleren derhen, hvor man vil have den. Det giver spilleren en unik følelse af selv at
deltage aktivt og fysisk i spillet. Den kan måle acceleration og rotation i alle retninger, hvor på fjernsynet
man peger med den, og derved også sin position i forhold til fjernsynet. Med andre ord kan man styre
spillene med kropsbevægelser, f.eks. ved at håndtere controlleren som en virtuel tennisketcher. (Wikipedia
den frie encyklopædi, 2008, a)
________________________________________________________________________________________
Danmarks Biblioteksskole, Aalborg Side 37 af 109