Bacheloropgave1 - Forskning

More documents

Recommendations

Info

Sofie Pedersen, Bacheloropgave, 6. semester Ditte Hertzum og Tina Andersen d. 29/05-2008 3. Indledning: Folkebibliotekerne har strenge vilkår for tiden. Ved den kommunale budgetlægning for 2007 har 81 af landets 98 kommuner valgt at spare på bibliotekerne. Årsagen er, ifølge avisen Søndag Aften, ikke lyst til at spare, men derimod de vanskelige økonomiske vilkår for kommunerne. Mange frygter, at kulturen ville blive nedprioriteret pga. nedskæringerne, men faktisk prioriterer kommunerne kultur højere end nogensinde før, så derfor er bibliotekernes værste konkurrenter teatre, museer, musikskoler osv. Endvidere fortæller rapporten ”Det Innovative Bibliotek – en strategisk partner i svaret på globaliseringens udfordringer” (Mandag Morgen, 2006), at besøgstallene på de danske folkebiblioteker er faldende. Det er på det grundlag, at vi mener, at det er nødvendigt, at bibliotekerne tager kampen op for stadig at kunne bestå som de uvurderlige kilder til information, de er. Tom Ahlberg som er ansvarshavende redaktør på avisen Søndag Aften skriver: ”Det er tankevækkende, at de kommuner, der har de stærkeste biblioteksbudgetter, samtidig er de kommuner med de mindste biblioteksnedskæringer. Måske kan det oversættes til: hvis tilbuddet er rigtigt godt, så vil vi gerne satse på det. Men hvis sagen blot er lunken, kan andre komme og snuppe pengene.” (Ahlberg, 2007) Hvis denne tolkning er sand, må man formode, at bibliotekerne bør ændre sig på en eller anden måde for stadig at kunne gøre sig gældende på det kulturelle område. Desuden kan mange brugere få opfyldt deres informationsbehov via Internettet, hvilket også lægger pres på bibliotekerne. Derfor mener vi, at biblioteket som fysisk rum, bør prioriteres højere. I ”Lov om Biblioteksvirksomhed” fra 2000 nævnes det i kapitel 1 § 3, at: ”Kommunalbestyrelsen er forpligtet til, eventuelt i samarbejde med andre kommunalbestyrelser, at drive et folkebibliotek med afdelinger for børn og voksne.” På baggrund af dette er det givet, at biblioteket som fysisk rum stadig skal bestå. Spørgsmålet er så, hvordan man kan udvikle det, så brugerne stadig har lyst til at bruge det? Pga. dette har vi valgt at fokusere på nytænkning indenfor folkebibliotekernes indretning i denne opgave. Mange biblioteker prøver allerede at komme de nye tendenser i møde. Som eksempler kan man nævne Hjørring og Århus bibliotek. Hjørring bibliotek har lige flyttet deres samling til et nybygget bibliotek i bycentret Metropol i Hjørring, mens Århus Hovedbibliotek løbende arbejder på at forny deres indretning. Som kerne for opgaven har vi valgt at fokusere på Hovedbiblioteket i Aalborg. Det er her vi muligvis kunne se noget fordelagtigt i at ændre på indretningen for at imødekomme udviklingen. Til at belyse dette vil vi inddrage forskellige relevante teorier, se nærmere på Hjørring og Århus bibliotekers indretning, og dernæst diskutere disse i forhold til Hovedbiblioteket i Aalborg. ________________________________________________________________________________________ Danmarks Biblioteksskole, Aalborg Side 4 af 109
Sofie Pedersen, Bacheloropgave, 6. semester Ditte Hertzum og Tina Andersen d. 29/05-2008 4. Problemformulering: Vi antager, at folkebibliotekerne er nødt til at ændre sig indretningsmæssigt for fortsat at kunne møde brugernes behov samt kunne konkurrere med andre kulturtilbud. Hovedspørgsmål: Hvordan kan man udvikle folkebibliotekets fysiske indretning? Undersøgelsesspørgsmål: Hvilke indretningsmæssige initiativer tager forskellige folkebiblioteker for at kunne imødekomme udviklingen? Hvordan sikrer man, at tiltagene målrettes bibliotekets brugere? Hvis den fysiske indretning skal ændres, hvilke indretningsmæssige tiltag bør der så satses på? 5. Afgrænsning: I opgaven vil vi fokusere på Aalborg Hovedbiblioteket. Vi agter at betragte hovedbiblioteket i Aalborg som en case, som vi kan diskutere forskellige indretningsmæssige tiltag ud fra. Vi ønsker ikke at lave en konceptløsning eller en helhedsløsning for hovedbiblioteket i Aalborgs indretning, men vil i stedet komme med en række ideer, som biblioteket kan lade sig inspirere af. Vi vil besøge biblioteket og undersøge dets nuværende indretning samt tale med projektkoordinator Ove Hesselbjerg Rasmussen fra Aalborg Hovedbibliotek. Det vil give os et billede af bibliotekets indretningsmæssige status samt eventuelt afsløre, hvilke planer de har for fremtiden. Vi vil hovedsageligt se bort fra børneafdelingen, da denne for nyligt har undergået en massiv forandringsproces. 1 For at undersøge hvilke initiativer andre biblioteker tager, vil vi endvidere besøge det nybyggede lokalbibliotek i Hjørring samt Århus Hovedbiblioteket. På Hjørring bibliotek vil vi under vores besøg diskutere indretningen med udviklingschef Børge Søndergård. Dette gør vi fordi Hjørring har foretaget utraditionelle valg i forhold til bibliotekets indretning, som muligvis kan bruges til inspiration i Aalborg. Valget af hovedbiblioteket i Århus har vi foretaget, fordi biblioteket er et større centralbibliotek med en løbende udvikling af indretningen. Her vil vi tale med teamleder for musik og litteratur Britta Thuun-Petersen. 1 ”Bogen er ikke længere det centrale medie i kultiveringen af børn og unge” var udmeldingen fra hovedbiblioteket i Aalborg i 2007: Derfor ændrede de indretningen i børneafdelingen, så det passede til de nye præmisser. 90% af alt bogligt materiale blev fjernet fra udlånet, og der er dermed blevet mere plads til at bruge udlånet til en mere indholdsrig, aktiv og differentieret formidling. 75% af materialekontoen blev prioriteret til spil, DVD og musik, mens 25% blev prioriteret til bogligt materiale. Dette projekt kaldes ”Det næsten bogløse børnebibliotek” (Madsen, 2007) ________________________________________________________________________________________ Danmarks Biblioteksskole, Aalborg Side 5 af 109
Page 1 and 2: Sofie Pedersen, Bacheloropgave, 6.
Page 3: Sofie Pedersen, Bacheloropgave, 6.
Page 55 and 56:
Sofie Pedersen, Bacheloropgave, 6.
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109:
show all

Bacheloropgave1 - Forskning

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?