Minitræning - Dansk Orienterings-Forbund

A. Skovtilvænning handler helt grundlæggende
om tryghed. At børnene føler sig trygge i
skoven er essentielt. Skovtilvænning opnås
først og fremmest ved at færdes i skoven;
først med andre og sidenhen alene. Udover
tryghed giver almindelig færden i skoven også
en viden omkring terræn – det læres, hvordan
en grøft ser ud, hvordan en mose ser ud, der
ses bevoksningsgrænser, åbne områder osv.
Progressionen i skovtilvænning er:
• 5-8 år: Færdes i skoven med andre
B. Grundlæggende kortforståelse omhandler
evnen til at omsætte signaturerne på et
kort til det, der ses i terrænet. Som nævnt
bør der tidligst arbejdes med dette fra
7 års alderen, men der er ikke noget i vejen
for, at børnene har set et orienteringskort
før – dog uden reelt at bruge det. Kortet
bør introduceres langsomt, og i starten bør
der bruges kortudsnit over overskuelige
områder, dvs. kortudsnit hvor der i terrænet
kan ses fra den ene ende til den anden. Det
gør kortet lettere at forstå, når hullet kan
ses både på kortet og i terrænet samtidigt.
For at sikre et godt flow og udvikling i trænin-
gen, kan kortet hen ad vejen blive en vigti-
gere del af nogle lege, og hvor der i starten
kan ses hen til posterne, kan de senere
stå uden for synsvidde, så kortet er mere
nødvendigt for at finde frem til dem. Der
er ingen grund til at komme ind på målestoksforhold,
ækvidistance og kortets mere tek-
niske principper, dog bør huskes, at børn
ikke kan forholde sig til kortfejl, hvorfor der
helst skal benyttes et kort der er præcist
og up-to-date. Til afveksling kan der også
bruges forskellige perspektivkort, hånd-
tegnede skattekort eller luftfotos til legene,
C. Korthåndtering er først og fremmest at lære
at retvende kortet. En god metode kunne
være et lille stjerneløb, hvor der fra stjernen
kan ses ud til posterne, mens kortet skal
retvendes for at finde ud af hvilken af de
synlige poster, der skal klippes som den
næste (se f.eks. Disciplinstjernen s. 31).
20
• 8-10 år: Færdes alene i skoven på markerede
ruter
• 10-12 år: Færdes i skoven alene
Aldersklasserne er vejledende, men det væsentlige
er, at selvom skovtilvænning er det første
trin, så er det noget, der skal arbejdes med igennem
hele perioden fra 5-12 år.
Det er i øvrigt ikke ualmindeligt at børn har en
vis portion skovskræk, hvorfor dette trin absolut
bør tages seriøst.
så længe de foregår i et kendt område (f.eks.
ved klubhuset). Disse korttyper er nemmere for
børnene at forstå, og er i høj grad med til at give
identitet til vores sport. Det kan også vælges at
fjerne bl.a. kurvebilledet fra et orienteringskort,
så det bliver lettere at læse. På den måde lærer
børnene at forstå de rigtige signaturer, uden
at kortet bliver uoverskueligt detaljeret.
Den grundlæggende kortforståelse kan også
hjælpes på vej med små tørtræningsspil eller
–lege. F.eks. signatur stafet, signatur memory
eller signatur banko, som alle kan findes i
øvelseskataloget.
Figur 7 - Indendørs orienteringsløb er en god øvelse til at introducere
kortet – stregerne på kortet kan direkte omsættes til
badmintonbanerne på gulvet, og man kan overskue hele kortet
på en gang, og se alle poster.
En anden del af dette trin er de simple gode
vaner som altid have kompasset på kortet og
folde kortet så det er overskueligt. Dette
kan i princippet sagtens trænes uden over-
hovedet at skulle læse på hverken kort eller
kompas.